1．測量就是將待測量與標準量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎．以下對常見物體尺度的估測中正確的是（　　）
A．物理課本的寬度約為16.9mB．成年人的高度約為1.7m
C．普通教室的高度約為5mD．自行車車輪直徑約為1.5m

分析 首先要對選項中涉及的幾種物體的長度有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：
A、物理課本的寬度約18cm左右，即1.8dm左右，絕不會達到16.9m；故A錯誤；
B、成年人的高度約為170cm=1.7m左右；故B正確；
C、普通教室的高度約3m左右；故C錯誤；
D、自行車車輪直徑一般在1m以內(nèi)，絕不會達到1.5m（接近成年人的身高）；故D錯誤；
故選B．

點評 此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，選出符合實際的選項即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A．滑動變阻器的規(guī)格為“18Ω  lA”，燈泡標有“0.5A  3W”字樣．若閉合開關，兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端的電壓不允許超過額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法中不正確的是（　�。�
A．小燈泡消耗功率允許的變化范圍為0.48W～0.75W
B．電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～0.5A
C．變阻器接入電路的阻值允許變化范圍為12Ω～18Ω??
D．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W～1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．據(jù)報道，青島一個小伙子在自家居民樓頂上，自己設計、組裝了一套微型太陽能發(fā)電站，被媒體稱為“中國家庭光伏電站第一人”．（1）該太陽能發(fā)電站發(fā)電時，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；（2）10kW•h的電能，如果由熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的熱電廠來供電，需要完全燃燒煤4kg．（煤的熱值q煤=3×107J/kg，1kW•h=3.6×106J）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（　　）
A．7.5V  1.5VB．6V  1.5VC．1.5V  7.5VD．1.5V  6V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．把光路圖補充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小華將一束光線在空氣與玻璃的分界面上同時發(fā)生反射和折射，記錄的光路如圖所示．實驗記錄時，小華沒有對界面及光線的性質(zhì)進行標注．根據(jù)學過的有關光學知識，由圖可以推知入射光線是BO，光由玻璃射向空氣．OA是折射光線，法線是MN．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖是小宇家新買的一臺快速電水壺，這臺電水壺的銘牌如圖．為了測量該電水壺燒水時的實際功率，小宇用所學知識進行了如下實驗：關掉家里所有用電器，將該電水壺裝滿水，接入家庭電路中，測得壺中水從10℃上升到30℃所用的時間是100s，同時觀察到家中如圖的電子式電能表耗電指示燈閃爍了160imp．請根據(jù)相關信息解答下列問題．〔c水=4.2×103J/（kg•℃）〕

（1）電水壺消耗的電能為多少J；
（2）電水壺燒水時的實際功率為多少W；
（3）電水壺加熱的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．下面關于超聲波或超聲波的利用的說法中，正確的是（　�。�
A．蝙蝠能發(fā)出超聲波
B．超聲波的傳播不需要介質(zhì)
C．可以利用超聲波的反射探測海洋深度
D．可以利用B型超聲儀檢查身體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．圖甲中刻度尺的分度值是1mm，甲圖中物體的長度為2.35cm，圖乙中刻度尺的分度值是1cm，乙圖中物體A的長度是1.3 cm；如圖丙此時該秒表的讀數(shù)為161.6秒．

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