【題目】人們用______為單位來表示聲音的強弱。人耳剛好能聽到______的聲音，_________dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損害。

【答案】 dB 0dB 90

【解析】聲音的強弱等級用分貝（符號是dB）來表示，0dB是人能聽到的最微弱的聲音；30-40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾生活、影響工作；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴(yán)重的影響；超過150dB的噪聲環(huán)境，會使雙耳完全失去聽力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”.

(1)在水溫升高到90℃后，每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第3min時溫度計的示數(shù)，請你幫她讀出示數(shù)并填入表格中.

(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，小華實驗時，水的沸點是_______℃。

(3)如圖丙中A、B所示，其中_______圖是在第5min的氣泡的變化情況.

(4)在這次實驗中，小華發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是_______ (回答出一條即可).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)體容易導(dǎo)電是由于（ ）

A．導(dǎo)體中存在大量的自由電子 B．導(dǎo)體中存在大量的自由電荷

C．導(dǎo)體中存在大量的自由離子 D．導(dǎo)體中存在大量的帶電粒子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A.物體吸收熱量、溫度一定升高
B.物體溫度升高，一定是吸收了熱量
C.物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱
D.物體溫度升高，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在工廠里，機器的底腳一般利用密度較大的金屬做成，質(zhì)量很大，可以減小機器的_____，從而減小_____。這是從_______處減小_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列過程中，由于做功而使物體內(nèi)能增加的是（ ）
A.把鐵絲反復(fù)彎曲，彎曲處變熱
B.用酒精燈對燒杯中的水加熱
C.把鋼球放入爐火中燒一段時間
D.燒開水時，蒸汽將壺蓋項起

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是（ ）

A．真空不能傳聲

B．發(fā)聲體振動頻率越高，響度越大

C．發(fā)聲體的振幅越大，頻率越高

D．戴耳罩是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗中，小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示．（說明原卷沒有圖，本文配了一幅插圖，并對試題作了適當(dāng)修改）

（1）實驗中，所用的液體溫度計制作原理是：

（2）實驗中，記錄加熱時間的意義是： ．

（3）分析圖象可知， 液體的吸熱本領(lǐng)強；

（4）若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是 J/（kg℃）[已知c水=4.2×103 J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從勻速直線運動的速度公式v=s/t 可知：

A、速度與路程成正比

B、速度與時間成反比

C、速度不隨時間或路程而變化

D、速度決定于通過的路程和時間

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同步練習(xí)冊答案