【題目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,同學們提出了如下的猜想:

猜想A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。

猜想B:可能與液體的密度有關(guān)。

猜想C:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。

為了驗證上述猜想,同學們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線,做了如圖所示的實驗。

(1)通過實驗a和c可知,物體浸沒在水中時受到的浮力大小是______N;

(2)通過分析比較所有實驗,可以驗證猜想______(選填“A”“B”或“C”)是錯誤的,而其他猜想是正確的;

(3)該實驗探究主要運用的科學探究方法是______________。

【答案】2 A 控制變量法

【解析】

(1)物體完全浸沒在水中受到的浮力F=GF=8N6N=2N;(2)根據(jù)acd可知,浮力的大小不會隨著深度的增加而改變,即浮力與深度無關(guān),故A錯誤;根據(jù)ade可知,物體在水中和在鹽水中受到的浮力是不同的,即浮力與液體密度有關(guān),故B正確;根據(jù)abc可知,物體排開的液體的體積越大,浮力越大,即浮力與物體浸在液體中的體積有關(guān),故C正確;(3)當研究一個物理量同時與多個因素有關(guān)時,則采用控制變量法,把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決。故本實驗采用了控制變量法。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖所示,兩個完全相同的容器里裝有適量的水后,在容器中分別放入質(zhì)量相同的A、B兩個物體,A物體漂浮在水面上,B物體懸浮在水中,此時兩個容器內(nèi)水面高度相同。下列說法中正確的是

A. A物體比B物體排開水的質(zhì)量小

B. 水對兩個容器底的壓力一樣大

C. 如果再向甲容器中加入鹽水,A物體受到的浮力不變

D. 如果再向乙容器中加入酒精,B物體受到的浮力不變

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【題目】小亮同學做測定小燈泡的額定電功率實驗時所用器材有電源、額定電壓為2.5 V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1 W)、滑動變阻器(50 Ω 1 A)、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導線。

(1)按照正確的操作連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表均有示數(shù),但示數(shù)較小,則原因可能是__________(寫一條即可)。

(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5 V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為_____A,小燈泡的額定功率為_______W。

(3)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗。于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)S2(符號為:),設(shè)計了一個電路,并順利地測出了U=2.5 V的燈泡的額定功率。請你在圖丙虛線框內(nèi)完成電路圖的設(shè)計_________。

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【題目】1)如圖甲所示,用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力 F1,可將彈簧上端點從位置 O 拉伸到位置 A,說明力的作用效果之一是使物體發(fā)生______。用另一個彈簧測力計在同一根彈簧的上端點施加一個較大的力 F2,可將彈簧上端點從位置 O 拉伸到位置 B。請你根據(jù)兩次拉伸彈簧的效果,提出一個可探究的科學問題:_________。

2)如圖乙所示,先用一個彈簧測力計和一個鉤碼在彈簧的上端點沿同一直線分別施加兩個方向相反的力 F3、F4,將彈簧上端點從位置 O 拉伸到位置 C,然后將兩個力撤掉,再用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力 F,仍將彈簧上端點從位置 O 拉伸到位置 C。由此可知,力 F與力 F3、F4 的關(guān)系式為:________(用 FF3、F4表示)。

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【題目】1)在圖 A 中,圖_________所示是小球在空中擺動時受重力的示意圖。

2)如圖 B 所示,O 點為杠桿的支點,拉力 F 作用在杠桿 B 點。圖中的線段_______表示拉力 F 對支點 O 的力臂 L。(選填“OA”、“ OB”或“AB”)

3)如圖 C 所示,彈簧測力計的示數(shù)為_________N

4)在圖 D 中,請你用筆畫線代替細繩,幫助小勇組裝滑輪組,使繩子自由端施加豎直向上的拉力 F___________。

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【題目】某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120 N的物體站在水平地面上,木棒長為1.2 m(其重力忽略不計).手對木棒A端施加豎直向下的動力F1使木棒保持水平,重物懸掛處離肩膀距離BO0.8 m如圖所示),則:

1)以O為支點

在如圖中畫出木棒受到的阻力F2及其阻力臂l2的示意圖;

②手在A端對木棒施加豎直向下的動力,大小為________N

2若挑同樣的重物,而要減小肩膀?qū)δ景糌Q直向上的支持力,方法是________________

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【題目】如圖,公共汽車的里里外外包含著許多物理知識(力、熱、電、磁、光、聲、能的轉(zhuǎn)化等)的應用.試舉三例說明(從公共汽車的零部件、所配物品及操作中尋找物理知識的應用).

示例:車上所配破窗錘,其尖部面積小,同樣的力可增大壓強.(此條不可再用)

________________________

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【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:

(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________的(選填“相同”或“不相同”)。

(2)上表是某同學在實驗中測得的數(shù)據(jù),指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是_____,造成錯誤的原因是__________________

(3)實驗的不足之處是:_____________________。

(4)實驗的改進方法是:________________________

(5)甲、乙兩位同學在分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖乙、丙所示的兩種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,請寫在下面。

乙存在的問題:_____________________________。

丙存在的問題:_____________________________。

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【題目】用同樣的酒精燈對質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱,實驗得出兩種液體的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示,用T、T分別表示甲、乙兩種液體的沸點,c、c分別表示甲、乙兩種液體的比熱容,根據(jù)圖像可得出正確的關(guān)系是( )

A. T>T,c>c B. T<T,c<c

C. T<T,c>c D. T>T,c<c

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