有一天上課時(shí),老師出示了一瓶水,并告知學(xué)生:它可能是海水也可能是純水,要求同學(xué)們判別它是哪種物質(zhì).

(1)分別從力、熱、電三方面的特性來(lái)鑒別它:

①力學(xué):從________的不同來(lái)判別.

②熱學(xué):從________的不同來(lái)判別.

③電學(xué):從________的不同來(lái)判別.

(2)寫(xiě)出上述三種方法中其中的一種的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

①所需器材:________.

②步驟與分析方法:________.

答案:
解析:

(1)①密度、趯(dǎo)熱性能或比熱容、蹖(dǎo)電性;(2)①小燈泡,導(dǎo)線,電源,開(kāi)關(guān),海水,純水,燒杯、谌裟軐(dǎo)電的是海水,否則是純水


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