【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(i)按圖所示的電路圖連接電路.
(ii)閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(iii)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(iv)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
(i)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 .
(ii)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是或 .
(iii)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? , 為什么?
(iv)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 . 改進(jìn)方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
【答案】斷開(kāi);L1短路;L2斷路;不能;電壓表正負(fù)接線柱接反;只測(cè)量了一次;改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次
【解析】解:(i)在連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,要將開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài);(ii)因?yàn)殚]合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可能是電壓表的正負(fù)接線柱沒(méi)有與電源正負(fù)極相連,或電壓表短路,若故障出現(xiàn)在燈泡處,則可能是L1短路或L2發(fā)生斷路;(iii)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣電壓表正負(fù)接線柱接反,所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;(iv)此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只測(cè)量了一次,應(yīng)當(dāng)改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次,然后再得出結(jié)論. 所以答案是:(1)斷開(kāi);(2)L1短路;L2斷路;(3)不能;電壓表正負(fù)接線柱接反;(iv)只測(cè)量了一次;改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】二胡是我國(guó)的民族樂(lè)器。在校園文化藝術(shù)節(jié)上,小夢(mèng)同學(xué)用二胡演奏了優(yōu)美的樂(lè)曲。關(guān)于二胡演奏中的聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.二胡聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B.手按壓琴弦不同部位是為了改變音色
C.二胡聲是通過(guò)空氣傳入人耳的
D.二胡聲在空氣中的傳播速度是3×108 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月27日,“長(zhǎng)征五號(hào)遙三”運(yùn)載火箭在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射;鸺诩铀偕仙倪^(guò)程中,火箭的動(dòng)能____________,機(jī)械能_________ (均選填“變大”“不變”或“變小”,燃料質(zhì)量變化忽略不計(jì))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.這是因?yàn)楣獾?/span>_____現(xiàn)象,沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又看到硬幣,這是利用了光的_____現(xiàn)象,此時(shí)小明看到的是硬幣的_____(選填“虛”或“實(shí)”)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成填空。
(1)如圖甲圖所示,秒表測(cè)得的總時(shí)間為_____s;
(2)如圖乙圖所示,所測(cè)物體的質(zhì)量為_____g;
(3)如圖丙圖所示,鉛筆的長(zhǎng)度為_____cm;
(4)如圖丁圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(a)是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;圖(b)是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答一下問(wèn)題:
(1)圖(a)實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系.通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是 .
(2)圖(b)實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是: . 水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越(填“大”或“小”),根據(jù)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做 .
(3)小明同學(xué)想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,小明給住在農(nóng)村的奶奶買(mǎi)了一個(gè)如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 表1:
產(chǎn)品名稱 | 暖手寶 |
產(chǎn)品貨號(hào) | QB32 |
額定功率 | 440W |
額定電壓 | 220V |
通電儲(chǔ)熱 | 5~8分鐘 |
電源線長(zhǎng) | 約80cm |
暖手寶直徑 | 約200mm |
(1)該“暖手寶”正常工作時(shí)通過(guò)的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)小明奶奶家離變電站較遠(yuǎn)(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11,當(dāng)小明在奶奶家斷開(kāi)其它用電器只使用該“暖手寶”時(shí),“暖手寶”消耗的實(shí)際功率是多少?(小數(shù)后面保留一位小數(shù),不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體放在凸透鏡前20cm處時(shí),在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是( 。
A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是( )
A.認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差
B.測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差是不可避免的
C.測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差
D.測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大
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