【題目】用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉（如圖）．下列問(wèn)題中不能用該裝置探究的是

A.液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)

B.液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)

C.液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)

D.液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)

【答案】C

【解析】

A、在隔板兩邊倒入同一種液體，使其深度不同，觀察橡皮膜凸起的方向可知兩側(cè)液體壓強(qiáng)的大小，可探究液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)，故不符合題意；

B、在隔板兩邊倒入不同液體，使其深度相同，觀察橡皮膜凸起的方向可知兩側(cè)液體壓強(qiáng)的大小，可探究液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)，故不符合題意；

C、由于隔板是豎直放置的，所以該裝置無(wú)法探究液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)，故符合題意；

D、在隔板的某一邊倒入某種液體，觀察橡皮膜是否凸起可知液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)，可探究液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)，故不符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，然后回答文中的問(wèn)題本文或許有你沒(méi)學(xué)過(guò)的概念，但不影響你作答

梅溪湖國(guó)際文化藝術(shù)中心的聲光世界

歷經(jīng)6年匠心打磨，世界最大的芙蓉花建筑長(zhǎng)沙梅溪湖國(guó)際文化藝術(shù)中心大劇院于2017年8月31日首次對(duì)外開(kāi)放。該劇院以3朵芙蓉花為造型，呈現(xiàn)西方建筑藝術(shù)的大氣風(fēng)格，不論是從哪個(gè)角度看都能感受到它獨(dú)特的美。

大劇院擁有1800個(gè)座位，主舞臺(tái)采用國(guó)際一流設(shè)備，能夠進(jìn)行100多種場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，按照聲學(xué)原理建造：舞臺(tái)音響通過(guò)功放室、調(diào)音室進(jìn)行音樂(lè)播放，低音的豪邁奔放，高音的高山流水能給觀眾帶來(lái)新的視聽(tīng)感受；舞臺(tái)同時(shí)配置“反聲罩”一一種專業(yè)音樂(lè)廳不可或缺的建筑聲學(xué)結(jié)構(gòu)，音樂(lè)會(huì)演奏時(shí)，各種樂(lè)器的多聲部如果經(jīng)過(guò)擴(kuò)音設(shè)備放大后，容易發(fā)生細(xì)戳的變化從而影響演奏者的判斷，而反聲罩能夠充分利用有限的自然聲能，避免聲音失真，讓現(xiàn)眾能賞到原汁原味的頂級(jí)音樂(lè)會(huì)，在這種場(chǎng)合下看演出，要保持絕對(duì)的安靜，表演過(guò)程中，掌聲則被視為“大不道”。

在大劇院前廳可見(jiàn)墻項(xiàng)合一的裝飾效策，墻面和頂規(guī)上用水波紋裝飾殘條，就好像新疊紙一樣讓人耳日一行，內(nèi)眼看不到LED燈具，只看到流動(dòng)的光帶像層層波浪，讓人產(chǎn)生無(wú)限的逛想，進(jìn)入藝術(shù)的夢(mèng)境。這樣的燈光效果還有一個(gè)特別飄逸的名稱“流動(dòng)的星空”，為了營(yíng)造星空效果，所有燈具隱藏到建筑的流線內(nèi)，與建筑融為一體。舞臺(tái)則采用先進(jìn)的燈光控制，以做到投射各種色光、精確追光、多方位補(bǔ)光。

梅溪湖國(guó)際文化藝術(shù)中心作為全國(guó)領(lǐng)先、國(guó)際一流的國(guó)際文化藝術(shù)中心，既填補(bǔ)了全市和全省高端文化藝

術(shù)平臺(tái)的空白，也讓長(zhǎng)沙少市民在家門口就能欣賞高國(guó)際頂尖的高雅文化藝術(shù)。

文中提到“低音的豪邁奔放”和“高音的高山流水”，“低音”和“高音”指的是______選填“音調(diào)”“響度”或“音色”

“反聲罩”的利用說(shuō)明了聲音在傳播過(guò)程中能______；

裝飾用的LED燈能隱藏在“折疊紙”一樣的墻面線條內(nèi)持久工作，試指出此處這樣用LED燈的好處之一：______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小剛用木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，小華則用小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。木塊和小車均在水平桌面保持靜止。

(1)你認(rèn)為甲乙兩個(gè)設(shè)計(jì)哪個(gè)更科學(xué)______？理由是什么_____？

(2)在乙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究______問(wèn)題？

(3)小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，兩小車靜止，當(dāng)他用剪刀將兩小車間的連接線剪斷時(shí)，觀察兩小車是否會(huì)繼續(xù)保持靜止，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以探究_______問(wèn)題？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊豎立放在小車上，隨小車一起以相同的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，下列分析正確的是 （　�。�

A.當(dāng)小車突然加速時(shí)，木塊將繼續(xù)保持向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.當(dāng)小車突然停止時(shí)，木塊將立即停在原處不動(dòng)

C.小車勻速前進(jìn)時(shí)，木塊只受到重力和小車對(duì)它的支持力

D.小車勻速前進(jìn)時(shí)，木塊受到水平向左的摩擦力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠高的圓柱形容器A和均勻柱體B置于水平地面上，A的底面積為5×10﹣2米2，盛有體積為6×10﹣3米3的水，B受到的重力為39.2牛，B的底面積為4×10﹣2米2。

（1）求A中水的質(zhì)量m水。

（2）求B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB。

（3）如果沿水平方向在圓柱體B上方截去一定的厚度，并將其按右圖所示用繩子拉著浸沒(méi)在容器中。此時(shí)水對(duì)A容器底部的壓強(qiáng)變化量等于B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)變化量，求B的密度ρB及繩子最大的拉力F。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成如圖(a)所示的電路。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示，則通過(guò)燈L1的電流為________A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇____（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該___________。小明同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該______________________。

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？為什么？__________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論用電壓符號(hào)表示的關(guān)系式為________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)測(cè)量多次的目的是：_______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_______．

（2）排除故障后，小明正確測(cè)出了L1兩端的電壓，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________．

（3）最后，小明按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=________________V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是（　�。�

A. 火車軌道

B. 鍋爐水位計(jì)

C. 攔河大壩

D. 用吸管吸飲料

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同步練習(xí)冊(cè)答案