【題目】某合金材料制成的解凍板,無(wú)需用水用電即可快速解凍食品,這是利用了該材料 性強(qiáng)的物理屬性;邊長(zhǎng)為0.1m的由上述材料制成的正方體合金塊質(zhì)量為3kg,該材料的密度ρ= kg/m3,靜置在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)p= Pa.g取10N/kg.

【答案】導(dǎo)熱;3×103;3000

【解析】

試題分析:根據(jù)題目中“某合金材料制成的解凍板,無(wú)需用水用電即可快速解凍食品”可知,這是利用了該材料導(dǎo)熱性強(qiáng)的物理屬性;正方體合金塊的體積:V=(0.1m)3=1×10﹣3m3,該材料的密度:ρ===3×103kg/m3;正方體合金塊靜置在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力:F=G=mg=3kg×10N/kg=30N,對(duì)地面的壓強(qiáng):p===3000Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們用空塑料瓶和細(xì)沙等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ=1×103kg/m3

(1)為了測(cè)出塑料瓶的體積,進(jìn)行如下操作,

把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡,在左盤中放入盛有適量水的燒杯,通過(guò)増減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,燒杯和水的總質(zhì)量為 g.

在空塑料瓶中裝入適量細(xì)沙,擰緊瓶蓋,在瓶頸系一細(xì)繩,手拿細(xì)繩將塑料瓶完全浸沒(méi)于燒杯的水中(瓶沒(méi)有接觸燒杯,水未溢出),通過(guò)増減祛碼和移動(dòng)游碼使天平再次獲得平衡,所用砝碼總質(zhì)量和游碼所示質(zhì)量之和為167g,塑料瓶的體積是 cm3

(2)同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想,并舉出了相應(yīng)的實(shí)例

猜想一,浮力的大小與物體的密度有關(guān),實(shí)例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上

猜想二,浮力的大小與液體的密度有關(guān),實(shí)例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來(lái)

猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān),實(shí)例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,同學(xué)們選擇了裝入細(xì)沙的塑料瓶和其他實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖乙所示.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟d和 (填序號(hào)),可以確定猜想二是正確的;

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”);對(duì)該猜想對(duì)應(yīng)的實(shí)例,合理的解釋是

要驗(yàn)證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中 后再進(jìn)行探究.

同學(xué)們討論認(rèn)為,猜想一和猜想二中的實(shí)例反應(yīng)了物體的浮與沉可能與密度有關(guān),要選用一個(gè)能漂浮在圖e中鹽水上的物體時(shí),物體的密度應(yīng)小于 g/cm3(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力,然后將物塊逐漸浸入水中.

(1)在圖乙位置時(shí),物塊受到的浮力是 N.

(2)將物塊逐漸浸入水中時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,

說(shuō)明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而

(3)繼續(xù)將物塊逐漸浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小

后保持不變,最后突然變?yōu)?,示數(shù)為0時(shí)物塊處于 (選填字母).

A.漂浮狀態(tài) B.懸浮狀態(tài) C.沉底狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在家庭電路中,下列說(shuō)法正確的是

A. 燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的

B. 電路中電流過(guò)大的原因之一是使用的電器總功率過(guò)大

C. 使用測(cè)電筆時(shí),不能用手接觸到筆尾的金屬體

D. 增加大功率用電器時(shí),只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某汽車在平直路面上以75km/h的速度勻速行駛1h的過(guò)程中,消耗了5kg汽油,汽油燃燒釋放能量的40%隨廢氣通過(guò)熱電轉(zhuǎn)換裝置,如圖所示,汽油熱值近似取q=5×107J/kg,設(shè)汽油在氣缸內(nèi)完全燃燒.

(1)圖示時(shí)刻,四沖程汽油機(jī)處于 沖程;若該汽油機(jī)每分鐘完成7200個(gè)沖程,則它每秒鐘完成 個(gè)工作循環(huán)

(2)若上述過(guò)程中汽油燃燒釋放能量的30%用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車行駛,求汽車所受的阻力f;

(3)研究表明新材料的出現(xiàn)可將熱電轉(zhuǎn)換裝置的效率大幅提高到15%,據(jù)此計(jì)算,上述過(guò)程中隨廢氣排放的能量通過(guò)轉(zhuǎn)換裝置后可獲得多少電能?這些電能可供車內(nèi)總功率為1000W的用電器持續(xù)工作多長(zhǎng)時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球、從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊、發(fā)生碰撞,兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等.

(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量 的小球從軌道上 高度由靜止釋放(均選填“相同”或“不同”)

(2)由圖1場(chǎng)景可知,碰撞木塊前瞬間,小球 的動(dòng)能較大,兩木塊通過(guò)A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為fA、fB,則fA fB,滑行中,木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成 能;

(3)圖2是某次實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景:將兩小球從圖中E、F處?kù)o止釋放,最終木塊從水平木板的右端滑出,小麗用質(zhì)量更大的木塊替換木塊后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊未滑出木板,小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏,它是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

(1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系(物體A、B質(zhì)量不變)

(2)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體 (選填“A”或“B”)的動(dòng)能

(3)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò) 來(lái)反映的

(4)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度,它是通過(guò) (選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的

(5)實(shí)驗(yàn)表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可得結(jié)論

(6)若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于功和功率下列說(shuō)法中,正確的是(

A. 做功越多,功率越大 B. 功率越大,做功越快

C. 做功時(shí)間越長(zhǎng),功率就越少 D. 功率大小與做功多少和時(shí)間長(zhǎng)短均無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列四幅圖的表述正確的是(

A.

圖中,閉合開關(guān),小磁針靜止時(shí)N極指向右側(cè)

B.

圖中,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片P向右側(cè)滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小

C.

如圖是發(fā)電機(jī)的工作原理圖

D.

如圖是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案