【題目】如圖所示,當(dāng)人曲臂將重物托起時(shí),可以看成一費(fèi)力杠桿,若OA=5cm,AB=25cm,F(xiàn)1的力臂為2cm,當(dāng)水平托住5kg重物時(shí),肱二頭肌的收縮力為N.(g=10N/kg)
【答案】750
【解析】解: 由題意可知,5kg物體的重力即為阻力,即F2=G物=mg=5kg×10N/kg=50N,
阻力臂L2=OB=OA+AB=5cm+25cm=30cm=0.3m,動力臂L1=2cm=0.02m,
根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2 ,
即F1×0.02m=50N×0.3m
解得F1=750N.
所以答案是:750.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握作關(guān)于杠桿題時(shí)的注意事項(xiàng):(1)必須先找出并確定支點(diǎn).(2)對力進(jìn)行分析,從而確定動力和阻力(3)找出動力和阻力的作用線,確定動力臂和阻力臂.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用彈簧測力計(jì)吊著一重為3.2N的實(shí)心圓柱體,將它豎直逐漸浸入水中,記下圓柱體下表面浸入水中的深度h和對應(yīng)的浮力F浮,并畫出F浮﹣h的圖象(如圖所示),g取10N/kg.求:
(1)圓柱體的質(zhì)量;
(2)圓柱體浸入水中的深度h=10cm處,靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù);
(3)圓柱體的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一體重672N的初三學(xué)生在方格紙上站立時(shí)描下的鞋底部分的輪廓,其中每個方格的面積為6.0cm2 , 則該同學(xué)雙腳站立于水平地面時(shí),對地面的壓強(qiáng)值較為準(zhǔn)確的是( )
A.1.65×104Pa
B.2.0×104Pa
C.3.30×104Pa
D.4.0×104Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的反射規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的,可繞ON折轉(zhuǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時(shí)顯示在紙板上,應(yīng)把紙板ENF與平面鏡__放置,圖中的入射角是__度。
(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较,總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡,由此小明得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射光線,入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。小明得出結(jié)論的過程是否合理?____,說明理由:__________________________________________________。
(3)若讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿____方向射出。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。請你再設(shè)計(jì)一個顯示聲源振動的實(shí)驗(yàn):___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)(題文)如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于CD。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將光屏________放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn),可在光屏上看到反射光,如圖甲;將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙。說明反射光線、入射光線與法線在___________。
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,其中有一組數(shù)據(jù)測錯了,這組數(shù)據(jù)是第______次試驗(yàn)的,原因可能是將反射光線與_______的夾角當(dāng)成反射角。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一支未刻刻度的溫度計(jì),當(dāng)玻璃泡放在冰水混合物中時(shí),液柱的長度為10cm,當(dāng)玻璃泡放在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí),液柱的長度為30cm,
(1)對于這支溫度計(jì)而言,外界溫度升高1℃時(shí),液柱伸長多少cm___?
(2)現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)液柱的長度為8cm,則現(xiàn)在溫度為多少℃____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】愛好動手的明鳴和添淳將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”.
(1)明鳴和添淳在探究過程中,找來了電壓表,連成如圖所示的電路.發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V,因此他們探究出第一個結(jié)果是:片是西紅柿電池的正極.
(2)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如表:
鐵──鋅 | 鐵──銅 | 銅──鋅 | |
蘋果 | 0.55V | 0.60V | 0.95V |
梨 | 0.40V | 0.50V | 0.90V |
菠蘿 | 0.50V | 0.55V | 1.00V |
橙 | 0.70V | 0.78V | 1.05V |
①在答題卷上畫出這個實(shí)驗(yàn)的電路圖;
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,選用銅──鋅兩種金屬材料時(shí),水果電池的電壓大;并且水果電池的電壓還與有關(guān);
水果種類
(3)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅──鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制不變.
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