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【題目】如圖所示,一根足夠長的輕質杠桿水平支在支架上,OA=20cm,G1是邊長為5cm的正方體,G2重為20N.當OB=10cm時,繩子的拉力為_____N,此時G1對地面的壓強為2×104Pa.現(xiàn)用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右勻速直線運動,經過_____s后,可使G1對地面的壓力恰好為零。

【答案】10 10

【解析】

G2B點時,由杠桿平衡條件得:FA×OA=G2×OB,即:FA×20cm=20N×10cm,解得:FA=10N;

物體與地面的接觸面積:S=5cm×5cm=25cm2=0.0025m2;

物體G1對地面的壓力:F=pS=2×104Pa×0.0025cm2=50N,

地面對物體的支持力:F′=F=50N

G1受豎直向下的重力G1、地面的支持力F′、繩子的拉力FA作用,物體靜止,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:G1=FA+F′=10N+50N=60N;

G1對地面的壓力為0時,杠桿在A點的受到的拉力FA′=G1=60N,

G2位于C點,G1對地面的壓力恰好為零,由杠桿平衡條件得:FA′×OA=G2×OC,即:60N×20cm=20N×OC,解得:OC=60cm,物體G2的路程:s=OC-OB=60cm-10cm=50cm,物體G2的運動時間:

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓9V不變,滑動變阻器R1的最大阻值是30Ω,當S斷開,把滑片p滑至b端時,電流表讀數(shù)是0.2A;當S閉合,把滑片P滑至a端時,燈L恰能正常發(fā)光,電流表讀數(shù)是1.1A,求R2和燈泡L的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學進行“測量小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個,電壓為12V的電源1個,電流表、電壓表、開關各1個,規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各1個,導線若干.

(1)實驗中應選擇規(guī)格為“________ ”的滑動變阻器.

(2)如圖中已經連接了部分電路,請用筆畫線代替導線,將電路連接完整.

______

(3)在連接電路時,開關必須________ ,將滑動變阻器的滑片移至________ 端(選填“左”或“右”).

(4)小明連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經檢查電表完好,則故障可能是________

(5)故障排除后,再次閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為________ A,小燈泡的額定功率是________ W,此時小燈泡燈絲的電阻為________ Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】30年來,我國成功地發(fā)射了各種用途的航天器進入太空,這標志著我國的運載火箭技術水平已躋身于世界先進行列.圖中甲為某火箭發(fā)射場,乙為山區(qū),丙為城市.發(fā)射場正在進行火箭發(fā)射試驗.

為了轉播火箭發(fā)射的實況,在發(fā)射場建立了發(fā)射臺,用于發(fā)射廣播和電視信號.已知傳輸無線電廣播信號所用電磁波的波段為中波,而傳輸電視信號所用電磁波的波段為微波,為了不讓山地阻擋信號的傳播,使城市居民能收聽和收看實況,必須通過建立山頂轉發(fā)站來轉發(fā)無線電廣播信號還是電視信號___?試簡述理由__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在華唐名師輔導“伏安法測電阻”的實驗中,待測電阻約10Ω,電源電壓為6V,變阻器電阻最大值為20Ω

1)用筆畫線做導線,將題中實物圖連接起來,并把相應的電路圖畫在虛線框內.

_____

2)小明同學閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,被測電阻Rx的阻值是________Ω

3)某次實驗過程中發(fā)現(xiàn):閉合開關前電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉角度過小,電壓表的示數(shù)仍為6V,檢查中發(fā)現(xiàn)是電路連接錯誤,錯誤的原因是: ______________

4)若將待測電阻換成小燈泡,實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是:________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在觀察水的沸騰實驗中:

(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_______;

(2)圖(b)安裝實驗器材時,應按照_______(自上而下/自下而上)的順序進行;

(3)從實驗數(shù)據可以看出,水的沸點是_______,由此可以判斷此時大氣壓_______(小于/大于)一個標準大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;

(4)小明和小紅分別利用質量相等的水按圖(b)裝置同時進行實驗,正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個不同的圖線,原因可能是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學做比較不同物質的吸熱能力的實驗,他們使用了如圖甲所示的裝置。

1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是______

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質量的水和另一種液體

D.盛放水和另一種液體的容器相同

2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖乙所示,則水的沸點是______℃,這表明實驗時的大氣壓強______(選填大于、小于等于)一個標準大氣壓;

3)而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結論為:不同物質的吸熱能力______(選填相同不同)。

4)某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實驗數(shù)據記錄:

燒杯號

液體

質量(g

初溫(℃)

末溫(℃)

加熱時間(min

200

20

28

8

100

20

28

4

煤油

200

20

28

4

煤油

200

20

24

2

請根據表中的實驗記錄回答:

①比較12記錄,得出的結論是在相同條件下,物體吸熱的多少與______有關;

②比較3、4記錄,得出的結論是在相同條件下,物體吸熱的多少與______有關;

③比較13記錄,得出的結論是在相同條件下,物體吸熱的多少與______有關;

④綜合上述結論,物體溫度升高時吸熱的多少與______有關;

⑤該同學在本次實驗中用到的研究方法是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇在測電阻Rx阻值的實驗中,設計出了如圖甲所示的電路圖,圖乙是未連接完整的實物圖。

(1)根據圖甲所示的電路圖,用筆劃線代替導線,將圖乙所示的實物圖連接完整__________。

(2)連接完整后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應向____(填“a”或“b”)端移動。

(3)將滑片P移動到某一位置時,分別讀出兩表的示數(shù)為UI,寫出Rx的數(shù)學表達式:Rx =_____。

(4)實驗中進行多次測量并求平均值的目的是:____________。

(5)該實驗裝置還可以測量Rx__________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑帶槽的長木條AB(質量不計可以繞支點O轉動,木條的A端用豎直細線連接在地板上,OA=0.6m,OB=0.4m。在木條的B端通過細線懸掛一個長方體木塊C,C的密度為0.8×103kg/m3,B端正下方放一盛滿水的溢水杯,F(xiàn)將木塊C緩慢浸入溢水杯中,當木塊浸入水中一半時,從溢水口處溢出0.5N的水,杠桿處于水平平衡狀態(tài),然后讓質量為300g的小球從B點沿槽向A端勻速運動,經4s的時間系在A端細繩的拉力恰好等于0,下列結果不正確的是忽略細線的重力,g10N/kg)

A. 木塊受到的浮力為0.5N

B. 木塊C受到細線的拉力為0.3N

C. 小球剛放在B端時A端受到細線的拉力為2.2N

D. 小球的運動速度為0.2m/s

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