12．寫出公式．一段電路中電流做功的電功公式W=UIt，電功率公式P=UI，焦耳定律公式Q=I2Rt．

分析 根據(jù)電功、電功率和焦耳定律公式直接寫出答案即可．

解答 解：
一段電路中電流做功的電功公式：W=UIt，電功率公式：P=UI，焦耳定律公式：Q=I2Rt．
故答案為：W=UIt；P=UI；Q=I2Rt．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電流做功、電功率以及焦耳定律公式的認(rèn)識(shí)和掌握，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．“塔吊”是北海新城區(qū)建設(shè)中隨處可見(jiàn)的一種起重設(shè)備，圖甲所示是某塔吊的工作示意圖，AO是塔吊的平衡臂，BO是塔吊的吊臂，C為可控制移動(dòng)的滑輪組小車，可在B點(diǎn)到O點(diǎn)間移動(dòng)，AO長(zhǎng)4m，BO長(zhǎng)26m，AB可繞O點(diǎn)在一定的范圍內(nèi)上下傾斜，己知A端配重物的質(zhì)量為5t，塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滑輪組來(lái)吊升工地的建筑材料．問(wèn)：
（1）從安全角度出發(fā)，起吊時(shí)應(yīng)盡量使吊臂水平平衡，在一次勻速吊升鋼材時(shí)塔吊的吊臂如圖乙所示，則滑輪組小車C應(yīng)向右移動(dòng)（選填“左”或“右”），這是根杠桿原理．
（2）將質(zhì)量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起，經(jīng)1min到達(dá)施工樓層后再水平移動(dòng)20m將鋼材送到施工點(diǎn)，此過(guò)程中塔吊拉力對(duì)鋼材所做的功是多少？
（3）此塔吊某次吊升鋼材時(shí)，施工人員移動(dòng)滑輪組小車C到達(dá)離O點(diǎn)16m處，使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡，電動(dòng)機(jī)在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度，此時(shí)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%，則鋼材上升過(guò)程中的速度是多大？（吊臂、平衡臂、滑輪組的質(zhì)量及摩擦力忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列描述屬于科學(xué)精神的是（　�。�
A．實(shí)事求是、尊重客觀規(guī)律、不迷信權(quán)威、敢于堅(jiān)持真理
B．只要認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，不必與他人進(jìn)行合作與交流
C．敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不接受別人的建議
D．孜孜不倦、刻苦認(rèn)真、鍥而不舍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖1，讓小車分別從不同高度由靜止開(kāi)始滑下，
（1）小車運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí)，甲中的小車速度大；
（2）甲圖中的木塊被撞后移動(dòng)的距離長(zhǎng)；
（3）如圖2，它是用來(lái)研究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系的．實(shí)驗(yàn)表明：丁圖中的小車到達(dá)水平表面時(shí)，能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離大些（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在“模擬打樁”的實(shí)驗(yàn)中，用小桌陷入細(xì)沙的深度來(lái)反映重力勢(shì)能的大小，這是應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法．若要探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，則應(yīng)控制“重錘”的高度保持不變，去改變質(zhì)量的大小，這種探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一臺(tái)電風(fēng)扇正常工作時(shí)工作電壓為220V，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為10Ω，通過(guò)線圈的電流為0.5A，10s內(nèi)消耗的電能為1100J，10s內(nèi)線圈產(chǎn)生的熱量為25J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同．根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的大〔選填“大”或“小”〕，聲音在空氣中傳播的速度受溫度的影響．
小資料：一些介質(zhì)中的聲速v/（m/s）
空氣（0℃）331煤油1324
空氣（15℃）340水（常溫）1500
空氣（25℃）346海水（25℃）1531

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：①溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底；②讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平．
（2）小青同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有下列溫度計(jì)可供選擇：B
A．體溫計(jì)                             
B．水銀溫度計(jì)（量程為-10℃～110℃）
C．家用寒暑表（量程為-20℃～60℃）    
D．酒精溫度計(jì)（量程為-80℃～50℃）
（3）溫度計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮．
（4）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖所示．則圖b是水在沸騰前的情況，圖a是水在沸騰時(shí)的情況．
（5）小麗還觀察到水在沸騰時(shí)要繼續(xù)吸 （選填“吸”或“放”）熱．
（6）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表，依表數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是98℃，此地大氣壓小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間（min）01234567
溫度（℃）9092949698989898
（7）小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
①水量太多；②水的初溫太低．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的四個(gè)情景中，其物態(tài)變化過(guò)程需要吸熱的是（　　）
A．
冬天戶外的人呼出“白氣”		B．
        濕褲子晾干
C．
冬天窗玻璃上有冰花		D．
   鋼水澆鑄得到鋼件

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