【題目】小華用100N的水平推力，推著重500N的物體，在水平地面上10s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m，小華做的功是J，功率是W．

【答案】500；50
【解析】解：小華做的功：W=Fs=100N×5m=500J；
小華做功的功率：P= = =50W．
所以答案是：500；50．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，掌握功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m，以及對(duì)功率的計(jì)算與測(cè)量的理解，了解功率的計(jì)算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時(shí)間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了10m。撤去水平拉力后，該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來(lái)。則（ ）

A. 物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力

B. 撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明慣性與速度有關(guān)

C. 物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

D. 撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)只兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅一個(gè)出現(xiàn)了故障①電路中的故障可能是；
②接著，移動(dòng)變阻器R2的滑片P，只觀察到一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)所用器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、_________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．

（3）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為____N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？______，理由是___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為6 kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是_______kg/m3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積變?yōu)?/span>_______cm3．（ρ冰＝0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行．實(shí)驗(yàn)探究，兩種液體的質(zhì)量和溫度都相同．
（1）選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是
（2）寫出圖中所示裝置的兩處錯(cuò)誤：
（3）改正錯(cuò)誤后，同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和液體溫度，數(shù)據(jù)如表所示：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲的溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

乙的溫度/℃

90

93

96

96

102

102

102

加熱4分鐘后，甲乙兩種液體溫度均不再升高，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】去年冬天特別冷，小明發(fā)現(xiàn)家里的熱水瓶放久后瓶塞很難拔出來(lái)．為了弄清原因，他用在錐形瓶中裝入適量熱水，再用橡皮膜封閉瓶口，把錐形瓶放在冷水中后，瓶口的橡皮膜會(huì)明顯向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，體積_______，密度_______（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體會(huì)因密度變小而_______（選填“上升”或“下降”），所以人應(yīng)盡量貼近地面爬行．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一批規(guī)格為“2.5V0.8W”的小燈泡，小明同學(xué)利用其中一只小燈泡做測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗，連接導(dǎo)線不能交叉）．
（2）小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設(shè)計(jì)的表格．

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均電功率P′/W

1

2

0.34

2

2.5

0.4

3

3

0.44

Ⅰ請(qǐng)指出這個(gè)表格設(shè)計(jì)不合理的地方 ．
Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)，求得小燈泡的電功率為W，故小明認(rèn)為該小燈泡不合格，他判斷的理由是
Ⅲ假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個(gè)小燈泡不合格的原因是鎢絲的長(zhǎng)度（選填“大于”或“小于”）合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長(zhǎng)度．
（3）小明還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成電阻，當(dāng)電阻阻值是2Ω時(shí)，電流表示數(shù)為1A；要使電流表示數(shù)是0.5A，應(yīng)將2Ω的電阻更換為Ω的電阻；多次測(cè)量后作出的I﹣R圖象是圖中的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣的熱值為4.2×107J/m3 ， 完全燃燒m3的天然氣可放出8.4×105J的熱量，不計(jì)熱量損失，這些熱量可以使質(zhì)量為kg的水溫度升高40℃[c水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]。

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同步練習(xí)冊(cè)答案