S/m2 | 0.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
Ff/N | 0 | 103 | 206 | 309 | 412 |
v/m?s-1 | 10 | 20 | 30 | 40 |
Ff/N | 103 | 412 | 1648 |
分析 (1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點、連線;
(2)運用控制變量法探究汽車在高速行駛過程中受到的空氣阻力f(也稱風(fēng)阻)與行駛的速度關(guān)系時,要控制汽車正面的投影面積一定,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論;
(3)運用控制變量法探究汽車在高速行駛過程中受到的空氣阻力f(也稱風(fēng)阻)與行駛的速度關(guān)系時,要控制汽車正面的投影面積一定,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論;
(4)根據(jù)人的運動狀態(tài)分析受力情況.
解答 解:(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點、連線,如圖:
;
(2)探究汽車在高速行駛過程中受到的空氣阻力f(也稱風(fēng)阻)與行駛的速度關(guān)系時,要控制汽車正面的投影面積相同;由表中數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)汽車行駛速度增大到2倍時,汽車所受空氣阻力增大到4倍;當(dāng)汽車行駛速度增大到4倍時,汽車所受空氣阻力增大到16倍;所以當(dāng)汽車行駛速度增大到3倍時,汽車所受空氣阻力增大到9倍,所以缺少的數(shù)據(jù)為103N×9=927N;
(3)汽車在行駛時所受到的空氣阻力還與風(fēng)速有關(guān),還有可能與空氣密度、車的外形、車的表面情況等因素有關(guān).
(4)運動員向下做減速運動,說明此時向上的力大于向下的力,即阻力大于重力.
故答案為:(1)如圖;(2)927;(3)空氣密度;(4)大于.
點評 此題采用控制變量法研究一個量與幾個量的關(guān)系,這是物理學(xué)常用的研究方法,要熟練掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安全用電原則是不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體 | |
B. | 直流電動機換向器的作用是每當(dāng)線圈平面與磁感線平行時改變線圈中的電流方向 | |
C. | 奧斯特實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場 | |
D. | 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動 | B. | 趕快跑向岸邊 | ||
C. | 站著不動大聲求救 | D. | 立即改成單腳站立大聲求救 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同學(xué)們投出的實心球運動的軌跡是弧線的 | |
B. | 實驗課上老師用力把橡皮筋拉長 | |
C. | 壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來 | |
D. | 撐桿跳高時運動員把桿壓彎 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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