5.為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值,小白和小藍(lán)分別選擇了不同的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)小白利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值
①在做好圖甲實(shí)驗(yàn)后,小白將注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)空氣,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)彈簧力計(jì)的示數(shù)增大到F=7.5N時(shí).注射器中的活塞剛開始滑動(dòng),則測(cè)得大氣壓值P=1×105Pa.
②若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導(dǎo)致測(cè)得大氣壓值偏大.(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”.)
(2)如圖丙所示,小藍(lán)將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣,測(cè)出吸盤壓在玻璃上的直徑為D;將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上,如圖所示,用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙,直到塑料吸盤剛好脫落掉下,測(cè)出吸盤、小桶和細(xì)沙的總重力為G.
③吸盤剛好脫落時(shí),空氣對(duì)塑料吸盤的壓力大小是G,所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是$\frac{4G}{π{D}^{2}}$.
④即使完全排盡空氣并且不漏氣,小藍(lán)所測(cè)大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些,產(chǎn)生這一誤差的原因是吸盤與玻璃板之間有雜質(zhì)(一條即可).

分析 (1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)原理是:先排出注射器內(nèi)的空氣,這樣在往外拉活塞時(shí),由于外界大氣壓的作用,要拉動(dòng)活塞需要很大的力,這個(gè)力的大小為F=P大氣S,故測(cè)出活塞橫截面積S和拉動(dòng)時(shí)的拉力F,就可根據(jù)P大氣=$\frac{F}{S}$求出大氣壓強(qiáng)的值.
(2)小藍(lán)實(shí)驗(yàn)的原理是:塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣,當(dāng)塑料吸盤剛好脫落玻璃板時(shí)小桶給掛鉤向下的拉力恰好等于大氣壓對(duì)吸盤產(chǎn)生的壓力F,再用它除以吸盤與玻璃面的接觸面積S,就可以求出大氣壓的大。

解答 解:(1)①?gòu)膱D中可以看出,注射器可容納的藥水容積為4.5ml=4.5cm3,這4.5cm3的刻度長(zhǎng)度由刻度尺可看出為6.00cm,
故活塞的橫截面積為S=$\frac{V}{h}$=$\frac{4.5c{m}^{3}}{6cm}$=0.75cm2=0.75×10-4m2
可計(jì)算出大氣壓強(qiáng)的值為:P大氣=$\frac{F}{S}$=$\frac{7.5N}{0.75×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1×105Pa.
②拉動(dòng)活塞時(shí)活塞和筒壁間有摩擦這會(huì)造成最終測(cè)量的結(jié)果偏大.
(2)③當(dāng)吸盤剛好脫離玻璃板時(shí),空氣對(duì)塑料吸盤的向上的壓力大小就等于所掛物體的總重力G,
大氣壓的值也可通過(guò)公式表示為 p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{π(\frac{D}{2})^{2}}$=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$;
④吸盤的空氣沒(méi)有完全擠出;或吸盤漏氣;或有外部空氣進(jìn)入吸盤;或吸盤與玻璃板之間有雜質(zhì);吸盤的面積測(cè)量不準(zhǔn)等.
故答案為:(1)①1×105;②偏大;(2)③G; $\frac{4G}{π{D}^{2}}$;④吸盤與玻璃板之間有雜質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是在弄清測(cè)量大氣壓強(qiáng)實(shí)的驗(yàn)原理,然后才能分析出實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng),才能計(jì)算出大氣壓強(qiáng)的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.目前,一種用于摧毀人造衛(wèi)星或空間站的激光武器正在研制中.如圖所示,某空間站位于地平線上方,現(xiàn)準(zhǔn)備用一束激光射擊該空間站,由于大氣層對(duì)激光的折射作用,應(yīng)把激光器( 。
A.沿視線對(duì)著看到的空間站瞄高一些B.沿視線對(duì)著看到的空間站瞄低一些
C.沿視線對(duì)著看到的空間站直接瞄準(zhǔn)D.條件不足,無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20~20000Hz,超聲可以傳遞信息,也能傳遞能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中.

(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路了.
(2)排除故障后,閉合開關(guān),當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖甲所示,其讀數(shù)為A,則未知電阻Rx=10Ω.
(3)若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞,利用其他的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示(滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請(qǐng)將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)I1;
②閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端,記錄電流表示數(shù)I2;
③寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$R0(用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小紅利用圖8甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)將圖甲的實(shí)物電路連接完整,且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R1的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,將5Ω改換成阻值為10Ω的電阻,更換電阻后,在讀取電流表示數(shù)之前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:向A(填“A”或“B”)移動(dòng)滑片,同時(shí)眼睛盯住電壓表,使電壓表示數(shù)為2.5V;本次實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法.
(4)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路出現(xiàn)的故障可能是燈泡短路.
(5)小紅想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,同小組的同學(xué)幫助她分析了實(shí)驗(yàn)方案不可行的原因,你認(rèn)為其原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而改變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.某同學(xué)用如圖所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓與電阻的關(guān)系.他保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P,測(cè)得的電流、電壓如表1所示:然后他不再移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P,僅改變電阻箱R1的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表2所示.
(1)由表1的數(shù)據(jù),求出此時(shí)R1的值.
(2)求R1=6.0Ω時(shí)電壓表的讀數(shù).
(3)用表2中①③兩組數(shù)據(jù),求出電源的電壓.
表1
 次數(shù) U1/V I/A
 ① 1.0 0.20
 ② 1.5 0.30
 ③ 2.0 0.40
表2
 次數(shù) R1 I/A
 ① 3.0 0.50
 ② 6.0 0.33
 ③ 9.0 0.25

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.力是看不見(jiàn)的,但是我們可以通過(guò)力的作用效果去認(rèn)識(shí)它,這是在科學(xué)研究中常用的方法,下面四個(gè)研究實(shí)例中,同樣采用這種研究方法的是( 。
A.研究磁場(chǎng)時(shí),引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述
B.學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
C.溫度高低是看不見(jiàn)的,我們可通過(guò)液體收縮或膨脹后體積的變化去認(rèn)識(shí)它
D.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻不變,研究電流與電壓的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示的情形中,力對(duì)物體做功的是(  )
A.
用很大的力想把石頭搬起來(lái)但沒(méi)搬動(dòng)
B.
手提空桶在水平路面上向前走
C.
小汽車在推力的作用下向前運(yùn)動(dòng)了一段距離
D.
運(yùn)動(dòng)員手舉杠鈴不動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案