17．如圖所示，跳水運動員向下壓跳板，跳板發(fā)生形變，變彎的跳板要恢復(fù)原狀就會彈起運動員，使運動員受到一個向上的力；用手向上拉彈簧，彈簧發(fā)生形變，被拉長的彈簧要恢復(fù)原長就會對手有拉力，這種因物體形變而產(chǎn)生的力叫彈力．

分析 發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀，會產(chǎn)生彈力，根據(jù)彈力的概念分析答題．

解答 解：跳水運動員向下壓跳板，跳板發(fā)生形變，變彎的跳板要恢復(fù)原狀就會彈起運動員，使運動員受到一個向上的力；用手向上拉彈簧，彈簧發(fā)生形變，被拉長的彈簧要恢復(fù)原長就會對手有拉力，這種因物體形變而產(chǎn)生的力叫彈力．
故答案為：形變；形變；有拉力；彈．

點評 本題考查了彈力的概念，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
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7．用密度不同的兩種液體裝滿兩個燒杯，兩個燒杯完全一樣，甲杯中兩種液體質(zhì)量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半．若兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，這兩杯中液體的總質(zhì)量m甲和m乙的關(guān)系是（　�。�
A．m甲＜m乙B．m甲=m乙
C．m甲＞m乙D．以上情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．電梯某次在豎直向上運行的過程中，速度隨時間變化的情況如圖所示，忽略電梯受到的空氣阻力和摩擦阻力，向上運行的動力只有豎直向上的電動機拉力，電梯箱和乘客的總質(zhì)量為600kg，g=10N/kg．求：
（1）電梯在4～64s內(nèi)以0.8m/s速度做勻速運動，拉力F1做了多少功？
（2）電梯在0～4s內(nèi)是以平均速度等于0.4m/s做加速運動，電動機的拉力F2=7200N，電梯開始向上運動后經(jīng)過64s，電動機的拉力的平均功率是多大？

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5．如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；毽子被踢出后，由于慣性會繼續(xù)向上運動．

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12．在使用彈簧測力計的時候，小明剛測完一個豎直向上的拉力，緊接著想再測量一個水平方向的拉力，他把測力計水平放置如果用它來馬上測量水平方向的拉力，你認(rèn)為可行嗎？說出你判斷的依據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．走鋼絲繩的演員，在鋼絲繩上行走時，手中總要拿一根長長的平衡桿，這主要是為了使平衡桿和人的整體重心在鋼絲正上方，演員不易傾倒．不倒翁不論如何晃動也不易傾倒的原因是不倒翁在設(shè)計時將其重心下降．（填“升高”或“下降”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一只瓶子裝滿了水總重為20N，把它放在面積為1.2m2的水平桌面上，已知瓶底面積是25cm2，求瓶子對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在兩個完全相同的圓柱形容器甲、乙中分別放入A，B兩個實心小球（密度分別為ρA，ρB），并導(dǎo)入足量的水和酒精（確保小球可以浸沒），靜止后如圖所示，（ρ酒精＜ρ水），
（1）若小球A的體積為1×10-3米3，求小球受到水的浮力．
（2）若把兩個小球?qū)φ{(diào)放入對方容器內(nèi)（無液體溢出），對調(diào)前后液體對容器底部壓強的變化量分別為△p甲和△p乙，請問能否找到質(zhì)量相等的兩個小球A，B，使得液體對容器底部壓強的變化量△p甲等于△p乙，如果能，通過計算求出質(zhì)量，如果不能，通過計算說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，一只標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L與一只滑動變阻器R串聯(lián)，開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為12V．當(dāng)滑動片P在b點時，燈泡L正常發(fā)光；當(dāng)滑動片P從b點滑到a點時，滑動變阻器的電阻增大了6Ω．
求：（1）電源電壓是多大？
（2）燈泡的電阻值是多大？
（3）滑動片P在a點時，通過燈泡的電流是多大？
（4）你在計算過程中用到了什么近似？

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