在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)?jiān)谟疫叺奶摼框中畫出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2;
(2)某次測(cè)量時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)燈L1兩端的電壓為
1.9
1.9
V;
(3)某同學(xué)在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測(cè)量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問(wèn)題是
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
分析:(1)兩只燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)量燈泡L1兩端的電壓,按照畫電路圖的要求畫出電路;
(2)電壓表讀數(shù)時(shí)要看清選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,根據(jù)指針的位置讀數(shù);
(3)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,電壓表并聯(lián)在待測(cè)電路兩端,電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出,不能接反了.
解答:解:(1)按要求,電路圖如下:

(2)由實(shí)物圖可知,電壓表選擇的是0~3V量程,對(duì)應(yīng)的分度值是0.1V,指針指在1V后面第9個(gè)小格上,讀數(shù)為1V+0.1V×9=1.9V;
(3)如圖,如果將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上測(cè)量燈L2兩端的電壓,這樣電流從電壓表的“-”接線柱流入,從“+”接線柱流出了,電壓表的正負(fù)接線柱接反了.
故答案為:(1)見上圖;
(2)1.9V;
(3)電壓表的正負(fù)接線柱接反了.
點(diǎn)評(píng):電壓表是測(cè)量電壓的儀表,使用時(shí)與被測(cè)電路并聯(lián),注意量程和正負(fù)接線柱的接法(電流正入負(fù)出),電壓表可以不經(jīng)用電器直接與電源串聯(lián),此時(shí)電壓表測(cè)量電源電壓.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?湘西州)在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示的電路測(cè)得V的示數(shù)是3.8V,V1的示數(shù)是2.3V,V2的示數(shù)應(yīng)為( 。

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小明同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓的關(guān)系時(shí),用了如圖a所示的電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表V1、V2的指針偏轉(zhuǎn)情況均如圖b所示,則電燈L1和電源兩端的電壓分別為( 。

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(1)把電壓表的示數(shù)填入表中空格處.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表V1的示數(shù) 電壓表V2的示數(shù) 電壓表V3的示數(shù)
1 1V 2V 3V
2   3V 4.5V
3 2V   6V
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:串聯(lián)電路中
電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

(3)分析表中第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),出現(xiàn)誤差的原因可能是
燈L2的溫度升高,導(dǎo)致了電阻增大
燈L2的溫度升高,導(dǎo)致了電阻增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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串聯(lián)電路,總電壓等于各部分電路電壓之和
串聯(lián)電路,總電壓等于各部分電路電壓之和

L1兩端電壓 L2兩端電壓 L1L2兩端總電壓
2.2V 3.8V 6V

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