分析 (1)實驗前,小鋒發(fā)現(xiàn)壓強計的金屬盒還沒放進液體中,U形管兩邊的液面已經(jīng)出現(xiàn)高度差了,只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的;
(2)壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的,當橡皮膜受到壓強時,軟管中的氣體壓強變大,大于大氣壓強就會將U形管中的液面出現(xiàn)高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的壓強越大;若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣,不論橡皮膜是否受到壓強,軟管中氣體的壓強都等于大氣壓,壓強計中液面就不會出現(xiàn)高度差;
(3)根據(jù)U形管中液面的高度差可判斷壓強的大小,這種實驗探究方法稱作轉(zhuǎn)換法;
(4)探究液體壓強跟密度的關(guān)系時,保持液體的深度、方向相同,改變密度;探究液體壓強跟深度關(guān)系時,保持液體的密度、方向相同;改變深度;
(3)根據(jù)公式p=ρgh進行分析解答.
解答 解:(1)當壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中液面應(yīng)該就是相平的,若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差,就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓,在壓力差的作用下,U形管中的液面出現(xiàn)高度差;要調(diào)節(jié),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓),當橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的,故選B;
(2)小鋒用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是:壓強計的密封性不好;
(3)該實驗過程中通過觀察U形管兩邊液柱的高度差來反映出液體壓強的大小,這種實驗探究方法稱作轉(zhuǎn)換法;
(4)要探究液體密度相同時,液體的壓強與液體的深度是否有關(guān),保持密度相同,橡皮膜的方向相同,改變深度,由實驗可知甲和乙適合;選取裝置乙和裝置丙進行實驗時,乙和丙液體種類不同,其液體密度不同,可得到的結(jié)論是液體壓強與液體的密度有關(guān);
(5)實驗時,在兩側(cè)倒入相同深度的水,根據(jù)公式p=ρgh可知,橡皮膜兩邊受到的壓強相等,故橡皮膜不變,可以初步得到結(jié)論是同種液體,同深度壓強相等;
水對橡皮膜的壓強:p=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-2m=800Pa;酒精對橡皮膜的壓強:p′=ρ酒精gh酒精=0.8×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=800Pa,橡皮膜受到水和酒精的壓強相等,所以不向任何一方凸起.
故答案為:(1)B;(2)壓強計的密封性不好;(3)反映;轉(zhuǎn)換;(4)乙;液體壓強與液體的密度有關(guān);(5)不變;同種液體,同深度壓強相等;800;不變.
點評 本題考查了壓強大小的判斷、壓強計的檢查、利用壓強計判斷液體密度大小等問題,難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題,解題時注意控制變量法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
路程s/m | 運動時間t/s | 平均速度v/(m/s) |
全程s=0.7 | t=2.0 | v=0.35 |
前半程s1=0.4 | t1=1.6 | v1=0.25 |
后半程s2=0.3 | t2=0.4 | V2=0.75 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W | |
B. | 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A | |
C. | 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為10Ω~20Ω | |
D. | 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~1.8 W |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水蒸氣的溫度比開水的溫度高 | B. | 水蒸氣跟皮膚的接觸面 | ||
C. | 水蒸氣液化時要放出許多熱量 | D. | 水蒸氣液化時要吸收許多熱量 |
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