甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 兩同學(xué)在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且乙運(yùn)動(dòng)較快

B. 兩同學(xué)在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過(guò)的路程相等

C. 在10~20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動(dòng)

D. 在0~20s內(nèi)，乙同學(xué)的平均速度為10m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十二章 第二節(jié) 熔化與凝固 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

寒冷的冬天，小明發(fā)現(xiàn)撒了融雪鹽的路面上不再結(jié)冰，于是小明提出有關(guān)問(wèn)題：“水的凝固點(diǎn)與哪些因素有關(guān)呢？”為了研究這個(gè)問(wèn)題，小明和小紅在相同質(zhì)量的水中分別加入不同質(zhì)量的食鹽，并分別測(cè)出了鹽水的凝固點(diǎn)：

（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為﹣2℃﹣100℃的溫度計(jì)，而要使用量程為﹣20℃～100℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？________

（2）由圖象可知，小明的鹽水的凝固點(diǎn)是________℃

（3）由小明和小紅的實(shí)驗(yàn)還可以看出，鹽水在凝固過(guò)程中溫度變化的特點(diǎn)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷 題型：多選題

下列關(guān)于粒子、物體尺度和宇宙的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�

A. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽(yáng)是宇宙的中心

B. 在氫原子、質(zhì)子、水分子中，空間尺度最小的是質(zhì)子

C. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說(shuō)明分子間存在間隙

D. 春季花香撲鼻，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3快與慢 同步測(cè)試 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向進(jìn)行，他們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，由此可判斷________同學(xué)運(yùn)動(dòng)較快，開始運(yùn)動(dòng)時(shí)兩同學(xué)相距________m，圖中的a點(diǎn)表示________．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3快與慢 同步測(cè)試 題型：單選題

甲、乙兩車沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，v甲＞v乙，下面圖象中能正確描述甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)情況的是（ ）

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十三章 第四節(jié) 熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù) 題型：計(jì)算題

熱機(jī)的工作原理_____，完全燃燒10kg的汽油（熱值為4.6×107J/kg），產(chǎn)生的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十三章 第四節(jié) 熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù) 題型：單選題

現(xiàn)代火箭常用液態(tài)氫做燃料，這是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有（ ）

A. 較小的密度 B. 較低的沸點(diǎn) C. 較大的比熱容 D. 較高的熱值

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十三章 第三節(jié) 內(nèi)燃機(jī) 題型：填空題

汽油機(jī)的工作過(guò)程由吸氣、 、做功、排氣四個(gè)沖程組成，其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)12.2內(nèi)能 熱傳遞 習(xí)題 題型：單選題

同樣的一杯熱水，室溫高時(shí)冷卻得慢，室溫低時(shí)冷卻得快．老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問(wèn)題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是（ ）

A. “熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎？”

B. “熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？”

C. “為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快呢？”

D. “為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢？”

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同步練習(xí)冊(cè)答案