轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關(guān)好的指示燈,小明通過對自家的轎車研究發(fā)現(xiàn):每個車門各控制一個開關(guān), 當車門關(guān)好時, 將控制的開關(guān)斷開;車門未關(guān)或未關(guān)好, 所控制的開關(guān)閉合。研究還發(fā)現(xiàn)四個車門中任意一個車門未關(guān)或未關(guān)好,該指示燈都會發(fā)光,如圖所示。根據(jù)小明的研究,請你幫小明在方框內(nèi)畫出此功能的電路圖。(圖中已畫出電源及對指示燈起保護作用的分壓限流電阻,請補畫出指示燈及四個開關(guān)。)
 


解析試題分析:四只車門全部關(guān)好,即開關(guān)斷開,燈泡不亮,所以四個開關(guān)應(yīng)并聯(lián)然后與燈串聯(lián);設(shè)計如圖所示:

考點:電路圖設(shè)計.
點評:本題是串、并聯(lián)電路的實際應(yīng)用,要在熟練掌握相關(guān)知識點的基礎(chǔ)上,做到活學活用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

14、轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關(guān)好的指示燈,若四個車門中任意一個車門未關(guān)好,該指示燈會一直發(fā)光,其工作原理如圖所示.
(1)請具體說明保護電阻R0的作用
開門時保護指示燈;關(guān)門時保護電源

(2)指出該電路的一處不足
不能確定哪個門未關(guān)好

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關(guān)好的指示燈,小明通過對自家的轎車研究發(fā)現(xiàn):每個車門各控制一個開關(guān),當車門關(guān)好時,將控制的開關(guān)斷開;車門未關(guān)或未關(guān)好,所控制的開關(guān)閉合.研究還發(fā)現(xiàn)四個車門中任意一個車門未關(guān)或未關(guān)好,該指示燈都會發(fā)光,如圖所示.根據(jù)小明的研究,請你幫小明在方框內(nèi)畫出此功能的電路圖.(圖中已畫出電源及對指示燈起保護作用的分壓限流電阻,請補畫出指示燈及四個開關(guān).)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?泰興市一模)轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關(guān)好的指示燈,若四個車門中任意一個車門未關(guān)好,該指示燈會一直發(fā)光,其工作原理如圖所示.
(1)請具體說明保護電阻R0的作用
開門時保護指示燈,關(guān)門時保護電路
開門時保護指示燈,關(guān)門時保護電路

(2)指出該電路的一處不足
燈泡亮時,不能判斷是哪個車門沒有關(guān)好(答案不唯一)
燈泡亮時,不能判斷是哪個車門沒有關(guān)好(答案不唯一)

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科目:初中物理 來源: 題型:

轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關(guān)好的指示燈,若四個車門中任意一個車門未關(guān)或未關(guān)好,該指示燈會一直發(fā)光.小明學習了電學知識后設(shè)計了如圖所示的這部分電路,四門開關(guān)采用的是車門關(guān)好相當于開關(guān)閉合.老師看了小明的設(shè)計后,指出他的設(shè)計與實際不符,實際四門開關(guān)采用的是車門打開時開關(guān)才閉合.請你進一步評價小明設(shè)計上體現(xiàn)的不足,并在右側(cè)虛線框內(nèi)重新設(shè)計一個這部分的電路,以避免以上的不足.

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