（2006?廣安）空中加油技術(shù)是空軍戰(zhàn)斗力的“倍增器”，我國空軍已完全掌握了這一技術(shù)．如果以地面為參照物，受油機是
運動
運動
的；如果以加油機為參照物，受油機是
靜止
靜止
的．
分析：判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化．若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的．
解答：解：因為加油機和大地之間的位置發(fā)生了變化，則受油機是運動的；加油機和受油機之間的位置沒發(fā)生變化，故以加油機為參照物，則受油機是靜止的．
故答案為：運動；靜止．
點評：此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?廣安）如圖，是White提著包回家的情景，其中White提包的力沒有做功的是．（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?廣安）從手中投擲出去的鉛球能在空中繼續(xù)飛行，是因為
鉛球具有慣性
鉛球具有慣性
；鉛球在飛行中方向不斷改變（不考慮空氣阻力），是因為
受重力的作用
受重力的作用
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?廣安）在圖中，重500N的物體與地面的摩擦力是120N，為使物體勻速運動，必須在繩端至少加60N的拉力，則該滑輪組的機械效率η是
66.7%
66.7%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?廣安）在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過程中，同學(xué)們作出了以下的猜想：
猜想A：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變；
猜想B：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流減��；
猜想C：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；
為了驗證上述猜想是否正確，一位同學(xué)設(shè)計了電路圖，并按設(shè)計的方案分別測出了有關(guān)的物理量．
①請你在如圖方框中畫出該同學(xué)所設(shè)計的實驗電路圖；
②本次實驗中使用滑動變阻器的目的是：
保護電路
保護電路
；
改變定值電阻兩端電壓
改變定值電阻兩端電壓
．
③下表是該同學(xué)在實驗中所測出的數(shù)據(jù)，其中R為定值電阻，阻值分別為20Ω、10Ω、5Ω，U是R兩端的電壓，I是通過電阻R的電流．
實驗序號 1 　2 3 4 5 6 7 8 9
　R（Ω） R=20Ω 　R=10Ω 　R=5Ω
U（V） 　2 　4 　6 　2 　4 　6 　2 　4 　6
I（A） 　0.1 0.2 0.3 　0.2 0.4 0.6 　0.4 0.8 1.2
通過分析實驗序號
1、2、3
1、2、3
的數(shù)據(jù)，可知猜想
C
C
是正確的（選填“A”、“B”、“C”）．
④通過分析比較表中的數(shù)據(jù)，你還能發(fā)現(xiàn)電壓、電流、電阻三個物理量之間的關(guān)系嗎？如能請寫出：
電壓一定時，電流跟電阻成反比
電壓一定時，電流跟電阻成反比
．

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