1．在河里游泳時最怕遇到漩渦，當人進入漩渦邊沿后，由于中心流速大，壓強較小，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人吸進去．

分析 解決本題的關鍵是根據(jù)流體壓強與流速的關系，并且要明確哪里的水流速大，壓強小，由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒．

解答 解：相對于漩渦邊沿，旋渦中心水的流速大、壓強小，外側(cè)流速小壓強大，形成一個向旋渦中心的壓力差，從而人被壓入漩渦中．
故答案為：大；�。�

點評 聯(lián)系實際生活，明確不同位置水流的速度不同是突破此題的關鍵．此題考查學生的分析能力，要求學生對題目所涉及的內(nèi)容要熟練掌握，并能學以致用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．物理知識與我們的學習和生活息息相關．我們寫作業(yè)時把寫錯部分刪除，常用到以下方法：一是用涂改液把錯誤部分遮住，這時我們能聞到涂改液的味道，這是擴散現(xiàn)象引起的．二是用透明膠把字揭去，這時用到的物理知識是分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．由于霧霾天氣的增多，空氣凈化器逐漸走入家庭，其工作過程（如圖甲）是：臟空氣進入凈化器時，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負電路柵板時，帶電灰塵被吸附．此后經(jīng)過活性炭層時，化學有毒氣體被吸附，排出空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈空氣．
（1）負電格柵板吸附灰塵的原理是異種電荷相吸引．
（2）取出使用一段時間后的活性炭，可以聞到刺激性的氣味，說明分子在不停的做無規(guī)則運動．
（3）空氣被凈化后，室內(nèi)空氣的密度比未凈化前變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板作用的支持力；迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有慣性．雞蛋落入杯中后，水對杯底的壓強將變大（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是“使用滑輪組時拉力與物重的關系”時的情形，吊起動滑輪的繩子段數(shù)為2段，則可以省力、可以（選填“可以”或“不可以）改變用力方向．鉤碼總重為1N，若動滑輪重和摩擦不計，彈簧測力計的示數(shù)是0.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．鄭好家里的一只瓶子，買0.5kg酒剛好裝滿．鄭好用這只瓶子去買0.5kg醬油，結果沒有裝滿，鄭好以為營業(yè)員弄錯了．現(xiàn)在請你思考一下，到底是誰弄錯了？說出你的理由．（ρ酒＜ρ醬油）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的機器；熱機一個工作循環(huán)由四個沖程組成．已知某型號柴油機的效率為η，柴油的熱值為q．將質(zhì)量為m的柴油完全燃燒，能放出的熱量Q=mq，這些熱量通過該柴油機的轉(zhuǎn)化對外所做的有用功W=ηmq．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．物理課上，同學們分組做“探究水的沸騰”的實驗：

（1）安裝實驗器材時，小亮應按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序．
（2）實驗室常用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的．實驗室現(xiàn)有水銀溫度計（-20℃～120℃）、酒精溫度計（-80℃～60℃）、體溫計、寒暑表等不同種類的溫度計，本實驗應選用的溫度計是水銀溫度計．
（3）“男神組”用的是如圖甲所示裝置，這樣測出的溫度會偏高（選填“高”或“低”）．
（4）“女神組”加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為82.5℃．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，如果操作及實驗器材均無問題，可知此時大氣壓小于（選填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓，根據(jù)水沸騰時的特點，家里煮雞蛋時，當水沸騰時可以改用�。ㄟx填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好．
（5）實驗中，小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖丁a、b所示．表示沸騰前氣泡上升情況的是圖a（選填“a”或“b”）；
（6）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了A（選填“A”或“B”）．
A．尋找普遍規(guī)律B．減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．以下是同學們對一些物理量的估測，其中最為合理的是（空氣密度約為1.29kg/m3）（　�。�
A．一支鋼筆的質(zhì)量大約為1 kgB．我們教室里空氣的質(zhì)量大約為20kg
C．一名中學生的體積大約為50dm3D．一個雞蛋的重大約為5N

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