【題目】老人和小孩同時(shí)爬樓，小孩先到樓頂，老人后到樓頂，則小孩一定比老人

A.做功少B.做功多

C.做功快D.做功慢

【答案】A

【解析】

老人的體重一定大于小孩的體重，但他們爬樓的高度相同，根據(jù)公式W=Gh可知小孩做功一定比老人做功少，由于爬樓時(shí)間未知，所以無(wú)法比較做功的快慢，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)鑼被敲響時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因?yàn)殍屆嫱Ｖ沽?/span>_____。聲音遇到障礙物會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲音叫做_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣凝膠是當(dāng)今世界上密度最小的固體，一般常見的氣凝膠為硅氣凝膠，其密度為空氣密度的3倍，看上去就像凝固的煙．將一塊質(zhì)量為3kg的硅氣凝膠輕輕放在水平地面上，g=10N/kg，則它對(duì)地面的壓力為（ ）
A.10N
B.20N
C.30N
D.60N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)與實(shí)際相符的是(　　)

A.人正常騎自行車的功率接近1000WB.教室內(nèi)一盞日光燈工作時(shí)的電流約為1A

C.人體的安全電壓是不高于36VD.滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量．某次的操作如下：

（1）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為________g。

（2）用量筒測(cè)量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為________mL。盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要________(選填“偏大”或“偏小”)。

（3）他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了 “m－V”圖象如，該液體的密度為________g/cm3；通過(guò)查表對(duì)照知該液體是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在較暗屋子里，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在鉆有小孔的紙板前，紙板后面的光屏上就會(huì)出現(xiàn)燭焰_____（填“倒立”、“正立”）的像。這種現(xiàn)象叫小孔成像。小孔成像的原理是________。光年是_____單位。（選填“時(shí)間”、“長(zhǎng)度”、“速度”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖)，它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可“傳聲”

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

C. 幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲被

D. 白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫．若用如圖所示這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，以下4種測(cè)量結(jié)果中有可能的是（　 　）

A. 37.0℃ B. 37.5℃ C. 38.0℃ D. 38.6℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)電器的工作原理是_____________絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶_____電（正或負(fù)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案