在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)在實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的_______。
(2)在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中A是光具座，B是光屏，C是蠟燭，D是凸透鏡。在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在_______。
(3)當(dāng)調(diào)整好凸透鏡的位置，使物距大于凸透鏡的兩倍焦距后，要移動(dòng)光屏找像。在移動(dòng)過程中，眼睛要注意觀察_______。
(4)在歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，要將從光具座上讀出的物距和像距的值分別跟凸透鏡的_______相比較，并記錄相應(yīng)的成像情況。
(5)如果燭焰在光屏上成清晰的像，這個(gè)像是_______像(選填“虛”或“實(shí)”)。當(dāng)燭焰在凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，應(yīng)從_______(選填“光屏”或“燭焰”)一側(cè)透過凸透鏡觀察像。
(6)如果凸透鏡焦距為10厘米，為了找到像的位置，光屏應(yīng)在光具座的_______厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng)(選填“60～70”或“大于70”)；保持透鏡位置不變，當(dāng)蠟燭在45厘米刻度處時(shí)，移動(dòng)光屏，_______在光屏上成像(選填“能”或“不能”)。
(7)探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師為了幫助同學(xué)們直得出結(jié)論，于是在黑板上畫出圖2所示的示意圖。同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)，根據(jù)測得物距和像距，在圖中畫出物和像的大致位置。為了得出凸透鏡成像的普遍規(guī)律，必須要多組數(shù)據(jù)，于是要求各組同學(xué)都將觀察的結(jié)果畫在黑板上這個(gè)同一個(gè)圖上，然后利用這些數(shù)據(jù)，順利得出了凸透鏡成像的普遍規(guī)律。你認(rèn)為這種做法_______。（選填“合理”、“不合理”）
(8)為進(jìn)一步找出凸透鏡成像實(shí)像時(shí)，像距、物距及成像大小之間的關(guān)系，某同學(xué)用焦距f=10厘米的凸透鏡和3厘長的發(fā)光管，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測得物距、像距和成像的大小，填入下表一中。
(a)分析表一中_______的數(shù)據(jù)可知，同一凸透鏡成像實(shí)像時(shí)，像距隨物距的增大而減小。
(b)分析表一中第二列和第四列的數(shù)據(jù)，凸透鏡成像實(shí)像時(shí)，光屏上成像長度和物距之間的關(guān)系，可得出初步結(jié)論是：_____________________。
(c)該同學(xué)還想進(jìn)一步研究凸透鏡成像實(shí)像時(shí)，成像大小與凸透鏡焦距之間的關(guān)系，除了能完成上面實(shí)驗(yàn)的器材之外，還需要增加的實(shí)驗(yàn)器材是_______，測量時(shí)，所預(yù)設(shè)的數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的條件是_____________________。
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
