精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
6．重10N的物體靜止在水平桌面上，如果用3N的力水平向右推它，沒推動，則物體受到的摩擦力大小為3 N，方向水平向左．

分析 分析物體受到的摩擦力的大小，首先要判斷物體受到的是靜摩擦力還是滑動摩擦力，靜摩擦力和滑動摩擦力的計算方法是不同的．

解答 解：由于物體受到水平推力向右推力，但是物體沒有被推動，所以物體此時受到的是靜摩擦力，靜摩擦力的大小和推力的大小相等，方向相反，所以摩擦力的方向向左，大小等于3N．
故答案為：3；水平向左．

點評 靜摩擦力和滑動摩擦力的計算方法是不同的，這是解決本題的關鍵，也是同學常出錯的地方，所以一定要判斷物體受到的是靜摩擦力還是滑動摩擦力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運動的距離（如圖所示）．伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似的實驗，并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請回答下列問題：

（1）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是小車運動到水平面上的速度相同．此處用到的研究方法是控制變量法．
（2）三次實驗中，小車在木板表面上停止得最慢，是因為在該表面受到的阻力最�。�
（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做勻速直線運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，所用凸透鏡的焦距f=10cm，如圖所示：
（1）小明點燃蠟燭后，調整燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，其目的是：為了使像呈在光屏的中心．
（2）在圖示中，只需移動光屏到適當位置，可在光屏上成倒立的、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．這個成像規(guī)律在實際生活中的應用是照相機（填一種光學器材）．
（3）完成上述實驗后，小明將蠟燭向凸透鏡移動25cm，然后調節(jié)光屏的位置，在光屏上得到了一個清晰的像，這個像的性質是倒立、等大的實像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，小球在 A 點由靜止開始釋放，向右側擺動，B 點是小球擺動的最低點，C 點是小球擺動到右側的最高點，且 A、C 兩點到 B 點的豎直距離分別為 hA 和 hC，且 hA＞hC．下列說法正確的是（　�。�
A．小球從 A 點擺動到 C 點的過程中，運動狀態(tài)保持不變
B．小球從 B 點擺動到 C 點的過程中，一部分動能轉化為重力勢能
C．小球從 A 點擺動到 C 點的過程中，在 B 點時動能最大，重力勢能最小
D．若小球再由 C 點向A點擺動的過程中，到達左側最高點為 h′A，則 h′A＜hC

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，她找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗．

（1）實驗中應水平直線勻速拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現F2＞F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關．她的結論是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”），理由是沒有控制壓力大小相等．
（3）在圖乙中，物體A，B一起作勻速直線運動時，物體A對B的摩擦力大小等于0N，小麗在實驗中把乙圖中的B物體拿下來，與A物體連在一起平放在木板上，再用彈簧測力計勻速拉它們，讀出測力計的示數為F4，則F4大于（選填“大于”，“等于”或“小于”） F2．理由是壓力大小相同時，木塊B接觸面比木塊A更粗糙，滑動摩擦力越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．電源兩端電壓保持不變，L是標有“6V  3.6W”的小燈泡，它兩端的電壓和通過的電流關系如圖所示．則下列說法中正確的是（　　）
A．燈泡兩端的電壓為4V時，通過它的電流為0.6A
B．燈泡燈絲電阻的阻值是固定不變的
C．燈泡的額定電壓為6V，額定功率為3.6W
D．燈泡兩端的電壓小于6V時，它的實際功率小于3.6W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺、燒杯和水．小陽利用這些器材，探究水內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離是否有關．小陽的主要實驗步驟如下：
①將微小壓強計的探頭放入燒杯的水中，用刻度尺分別測量探頭到燒杯底的距離L，探頭到水面的距離H1，讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h1，將相關數據記錄在表格中．
②向燒杯中倒入適量的水，調整探頭所在的位置，使探頭到燒杯底的距離仍為L，用刻度尺測量探頭到到水面的距離H2，讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h2，將相關數據記錄在表格中．
根據以上敘述，回答下列問題：
（1）小陽的探究過程中存在的問題：沒有改變自變量“探頭到燒杯底的距離”，改變了應控制的變量“探頭到水面的距離”．
（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：向燒杯中倒入適量的水，調整探頭所在的位置，使探頭到水面的距離仍為H1，用刻度尺測量探頭到燒杯底部的距離仍為L′，讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h2，將以上數據記錄在表格中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，重為20N的物體放在斜面上靜止不動，畫出其所受力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．立定跳遠是體育測試項目之一，如圖所示是某個同學立定跳遠的情景圖．
（1）請你說明該同學在騰起和下落過程中動能和重力勢能是如何轉化的？
（2）由于存在空氣阻力，該同學在空中運動過程中，機械能大小有何變化？
（3）此項運動中涉及許多物理知識，示例：運動員騰起后最終會落地，原因是受到重力作用．請你根據示例，再列舉一條此項運動中涉及到的其它相關物理知識．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案