【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài),其目的是防止而燒壞用電器或儀表.
(3)小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖14甲中滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小海同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W.
(5)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),原因可能是 . (寫出一種即可)

【答案】
(1)解:如上所示


(2)電路中有短路的地方
(3)2.2;B
(4)0.5
(5)燈短路
【解析】解:(1)小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,由歐姆定律,燈正常發(fā)光的電流約為: I= =0.25A,故電流表選用小量程與燈串聯(lián),如下所示:
;(2)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),這是為了防止電路中有短路的地方燒壞用電器或儀表;(3)燈在額定電壓下正常發(fā)光,圖中電壓選用小量程,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V,小于燈的額定電壓2.5V,應(yīng)增大燈的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)減小變阻器的電壓,由分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向右移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為額定電壓;(4)由圖知,燈的電壓為2.5V時(shí),通過(guò)燈的電流為0.2A,則燈的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;(5)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路,小燈泡始終不亮,電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是與電壓表并聯(lián)的燈短路了.
所以答案是:(1)如上所示;(2)電路中有短路的地方;(3)2.2;B;(4)0.5;(5)燈短路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.A表示數(shù)越大,V表示數(shù)越小
B.A表示數(shù)越小,V表示數(shù)越大
C.A表和V表示數(shù)均越小
D.A表和V表示數(shù)均越大

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【題目】如圖所示的現(xiàn)象中說(shuō)法正確的是( )


A.甲圖:抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象
B.乙圖:試管內(nèi)的水沸騰后,軟木塞從試管口飛出時(shí),軟木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.丙圖:緩慢向上提拉與水面的玻璃板,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說(shuō)明分子間存在引力
D.丁圖:橡膠塞被推出時(shí),瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化成小水滴

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【題目】為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果,將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒,兩保溫筒內(nèi)同時(shí)分別放置完全相同、溫度均為 的恒溫源,其截面圖如圖 所示.將兩保溫筒放在室溫為 的房間內(nèi),每隔 測(cè)量一次兩保溫筒外表面 點(diǎn)和 點(diǎn)處的溫度,根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖 所示,圖中圖像Ⅰ表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖像,圖像Ⅱ表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖像.根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及圖像,下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是( )

A.可用單位時(shí)間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果
B.甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好
C.乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好
D.如果把兩保溫筒內(nèi) 的恒溫源換成 的恒溫源,其它條件不變,則無(wú)法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果

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C.P2:P2=1:1
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A.內(nèi)能減少
B.溫度升高
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D.分子熱運(yùn)動(dòng)加快

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