在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)手移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)觀察（ ）

A. 燈泡的發(fā)光情況 B. 變阻器滑片的位置

C. 電流表的示數(shù) D. 電壓表的示數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí)：16.3 電阻 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體中幾乎沒(méi)有電荷

B. 兩個(gè)完全相同的燈泡串聯(lián)，靠近電源正極的燈泡較亮

C. 電壓一定的情況下，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比

D. 把導(dǎo)線A剪為相等的兩段，其中一段拉長(zhǎng)到原來(lái)的長(zhǎng)度，其阻值大于導(dǎo)線A的原阻值

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí)：18.2 電功率 題型：填空題

智能手機(jī)在現(xiàn)代生活中的作用越來(lái)越重要，頻繁的使用會(huì)導(dǎo)致它的電能消耗很快，當(dāng)手機(jī)“電量”所剩無(wú)幾時(shí)，通�？梢詫⑵湓O(shè)置成“省電模式”來(lái)延長(zhǎng)使用時(shí)間，這是通過(guò)_______（選填“增大”或“減小”）總功率實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí)：18.3 測(cè)量小燈泡的電功率 題型：實(shí)驗(yàn)題

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來(lái)額定電流小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開(kāi)始探究。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整。_____

（2）若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動(dòng)變阻器的_______。（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路。

（3）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如表：

（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越_______。

（5）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：

①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”。這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了_______對(duì)小燈電阻的影響。

②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。你認(rèn)為這種說(shuō)法_______ （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí)：18.3 測(cè)量小燈泡的電功率 題型：單選題

在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V，秀秀同學(xué)通過(guò)正確實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表。分析數(shù)據(jù)得到的下列結(jié)論，正確的是

A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小

B. 小燈泡的額定功率為0.8 W

C. 小燈泡的額定功率為四次功率的平均值

D. 通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來(lái)源：1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 同步課時(shí)練習(xí) 題型：計(jì)算題

甲乙兩地的距離是900km，一列火車(chē)從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車(chē)站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s。求：

（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源：1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 同步課時(shí)練習(xí) 題型：單選題

如圖是汽車(chē)上的速度表，一輛小汽以此速度從玉屏駛向貴陽(yáng)，若玉屏至貴陽(yáng)約為3.2×105m，則

A. 該汽車(chē)的行駛速度是80m/s

B. 該汽車(chē)的行速度是80km/h

C. 該汽車(chē)的行駛速度是80km/s

D. 該汽車(chē)只要4小時(shí)就可到達(dá)貴陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：黑龍江省齊齊哈爾市2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

簡(jiǎn)單機(jī)械為我們解決問(wèn)題帶來(lái)很多方便，下面我們就利用它探究我們學(xué)習(xí)中的疑惑。

（1）小華小組測(cè)小車(chē)的平均速度如圖甲所示；

①請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB=_______cm，tBC=_______s。

②讓小車(chē)從A點(diǎn)自由滑下，經(jīng)B點(diǎn)到C點(diǎn)，則vAB_______vAC（選填“=”、“＜”或”＞”）。

（2）課外實(shí)驗(yàn)小組林琳同學(xué)安裝了如圖乙裝置想探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，做了三次實(shí)驗(yàn)。通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)林琳小組總結(jié)出小車(chē)在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會(huì)改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過(guò)_______（A．實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)加推理概括）得出的定律。

（3）林琳小組完成上述實(shí)驗(yàn)后添加了一個(gè)木塊和兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，又利用裝置丙探究影響動(dòng)能大小的因素，在此實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_______判斷動(dòng)能大小的。試想如果實(shí)驗(yàn)所用的木板絕對(duì)光滑，她的實(shí)驗(yàn)_______（選填“能”或“不能”）成功。

（4）上述三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中均用到了物理學(xué)中的同一種簡(jiǎn)單機(jī)械是_______；舉出一個(gè)日常生活中利用此機(jī)械的實(shí)例：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年貴州省黔東南州、黔南州、黔西南州中考物理試卷 題型：單選題

2017年7月30日，在內(nèi)蒙古朱日和訓(xùn)練基地，舉行了慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年閱兵。在此次閱兵中，殲20首次以戰(zhàn)斗狀態(tài)亮相。下列描述正確的是（ ）

A. 殲20離開(kāi)跑道在豎直方向向上加速升空，動(dòng)能增大，機(jī)械能守恒

B. 殲20靜止在跑道上待命時(shí)，受到的重力和跑道的支持力，是一對(duì)平衡力

C. 殲20在水平跑道上滑行，速度越快，慣性越大，摩擦力也越大

D. 殲20以戰(zhàn)斗姿態(tài)在藍(lán)天下亮相，在豎直上升的過(guò)程中，只有重力做功

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