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9．火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星，下列敘述正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星的機械能總量不變B．衛(wèi)星的機械能總量增加
C．衛(wèi)星的動能增加，重力勢能不變D．衛(wèi)星的動能不變，重力勢能增加

分析 （1）分析衛(wèi)星的動能、重力勢能大小的變化，從動能和重力勢能大小的影響因素考慮．
動能大小的影響因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．在能量轉化中是減小的能轉化為增大的能．
（2）火箭升空過程中，衛(wèi)星沒有發(fā)生彈性形變，不考慮彈性勢能，所以機械能=動能+重力勢能．從動能和重力勢能大小的變化判斷機械能的變化．

解答 解：（1）火箭升空時，衛(wèi)星質量不變，而速度增大，所以動能增大；
因為高度增大，所以重力勢能增大；因此動能和重力是能都增大；
（2）因為動能增大，重力勢能增大，而機械能=動能+重力勢能，所以機械能增大．
故選B．

點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法，判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點．
（1）他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水，當管內的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高度相同．
（2）如圖乙所示，如果要探究液體壓強大小是否與壓強方向有關，他應當保持深度不變，改變方向，比較U形管左右兩側液面的高度差．
（3）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差．這是為了探究液體內部壓強與深度的關系．
（4）若大燒杯中始終裝水，并保持壓強計金屬盒探頭的深度不變，U形管中分別注入不同液體，U形管左右兩側液面的高度差最大的是C
A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）    B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）    D．紅墨水（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）
（5）如圖乙所示，如果用拇指將U形管右側的端口堵緊后再將探頭放入水中同樣的深度，U形管左右兩側液面的高度差h會減�。ㄌ睢白兇蟆被颉皽p小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列有關機械能的說法中正確的是（　　）
A．只要有力對物體做功了，物體的機械能就改變
B．在平衡力作用下，運動木塊的機械能保持不變
C．推出的鉛球在下落過程中，增加的動能是由重力勢能轉化來的，機械能總量會減少
D．如果物體通過的路程與所用時間的比值不變，則物體的機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．科學研究源于觀察和問題，拓展性小組同學觀察到下列現(xiàn)象，跳傘運動員在未打開降落傘時下落很快，打開降落傘下落的速度會減��；“瓢潑大雨”以很快速度降落到地面，而“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面．
【查閱資料】物體從高空下落時，速度越來越大，所受阻力也越來越大，當阻力增大到重力相等時，將以某一速度作勻速直線運動，這個速度被稱為物體下落的收尾速度．
【提出猜想】物體從高空下落時收尾速度與什么因素有關？
【建立猜想】①可能與物體的橫截面積有關．②可能與物體的質量有關．
【設計方案】同學們經過討論后認為，可以用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則問題作為研究對象進行探究，于是同學們決定取5個不同的小球進行實驗，在相同環(huán)境條件下，分別從一定高度（足夠高）由靜止下落，來探究小球從高空下落時的收尾速度與哪些因素有關．
【獲取證據】相關測量數據見表：
 小球編號 1 2 3 4 5
 小球質量m（g） 2 5 5 5 45
 小球半徑r（m） 0.05 0.05 0.10 0.25 0.15
小球的收尾速度v（m/s）  16 40 10 1.6？
【得出結論】
（1）比較1、2號小球的相關實驗數據，可以得到的結論是在該實驗環(huán)境下，半徑相同的小球從高空落下時的收尾速度與質量成正比
【拓展應用】
（2）根據表中數據，推測5號小球的收尾速度v=40m/s．
（3）請你結合上述探究，解釋“跳傘運動員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是打開降落傘后半徑增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．張玲和李影同學在進行“測量小燈泡額定功率”的實驗中，現(xiàn)有器材：額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為20Ω）2個，電壓約為12V的電源1個，電流表、電壓表、開關各1個，規(guī)格分別為“20Ω，1A”和“50Ω，0.5A”的滑動變阻器各1個，導線若干．
（1）實驗中應選擇規(guī)格為“50Ω，0.5A”的滑動變阻器．
（2）圖甲中已經連接了部分電路，請用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
（3）張玲閉合開關，并適當移動滑片，小燈泡被燒壞，此時電壓表示數約為12V，分析后又向老師借用了一個定值電阻，請你判斷定值電阻應串聯(lián)在電路中、其目的是串聯(lián)分壓，避免燈泡再次燒壞．
（4）重新連好電路后，再次閉合開關，移動滑動變阻器到某一位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖乙所示，則電流表的示數為0.2A，小燈泡的額定功率是0.76W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小李喜歡喝咖啡，沖調咖啡時總能聞到濃濃的香味．以下關于咖啡的說法不正確的是 （　�。�
A．咖啡在變冷的過程中，內能不斷增加
B．咖啡在變冷的過程中，以熱傳遞的方式改變了內能
C．咖啡香飄四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在運動
D．咖啡溫度越高，分子的熱運動越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，手指施加8N的力把圖釘壓入木板．若圖釘帽的受力面積是1.0×10-4m2，則手指對圖釘帽的壓強為8×104Pa．圖釘尖制作得很尖銳，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來達到增大壓強的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．要求測量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率．
（1）按照電路圖a，將圖b的實物連接成實驗電路．

（2）在電路連接過程中開關應處于斷開狀態(tài)；閉合開關前，要把滑動變阻器的滑片移到最右端（根據你連接的實物電路圖選填“最右端”或“最左端”）．
（3）實驗時某次電壓表的示數為2.20V，對應電流表的示數如圖所示，則小燈泡此時的功率為0.528W；要想測出小燈泡的額定電功率，接下來的操作是：將滑片向左移動，使燈兩端的電壓為2.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列知識結構中，正確的是（　�。�
A．
受力情況運動形式運動狀態(tài)
不受力勻速直線運動不變
受力平衡力
非平衡力變速直線運動改變
B．
電路電流路徑有無節(jié)點各用電器是否相互影響
串聯(lián)一條無相互影響
并聯(lián)多條有互不影響
C．
方法內能變化實質
做功對物體做功，其內能增大；物體對外做功，其內能減小內能和其它形式的能相互轉化
熱傳遞物體吸熱，內能增大；物體放熱，內能減小內能從一個物體轉移到另一個物體
D．
物距u凸透鏡成像的規(guī)律應用
u＞2f縮小、倒立、實像照相機
u=2f等大、倒立、實像------
2f＞u＞f放大、正立、實像投影儀
u=f不能成像-------
u＜f放大、正立、虛像放大鏡

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