1.如圖所示,質量和底面積都相同的兩個容器,分別裝有質量和深度均相等的甲、乙兩種不同的液體.下列說法正確的是( 。
A.甲液體的密度小于乙液體的密度
B.兩容器對桌面的壓強大小相等
C.兩容器底部所受液體的壓強大小相等
D.兩容器底部所受液體的壓力大小相等

分析 (1)兩液體的質量和深度相等,由圖可知兩液體的體積關系,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$得出兩液體的密度關系;
(2)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,比較兩容器和兩液體的重力關系得出壓力關系,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$得出兩容器對桌面的壓強關系;
(3)根據(jù)p=ρgh可知,兩容器底部所受液體的壓強關系;
(4)根據(jù)F=pS可知兩容器底部所受液體的壓力關系.

解答 解:
A.由題意可知,兩容器的底面積相等、兩液體的質量相等且深度相同,由圖可知甲中液體的體積較小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,甲液體的密度大于乙液體的密度,故A錯誤;
B.由題意可知,兩容器的質量和底面積相等、且兩液體的質量相等,因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)F=G=mg可知兩容器對桌面的壓力相等,由p=$\frac{F}{S}$可知,兩容器對桌面的壓強相等,故B正確;
C.甲液體的密度大于乙液體的密度,且兩液體的深度相同,由p=ρgh可知,甲容器底部所受液體的壓強較大,故C錯誤;
D.甲容器底部所受液體的壓強較大,且兩容器的底面積相等,由F=pS可知,甲容器底部所受液體的壓力較大,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了重力公式和固體壓強公式、液體壓強公式的應用,關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件的實驗:

(1)小李同學用圖(a)所示裝置研究感應電流產(chǎn)生的條件,發(fā)現(xiàn)在開關閉合穩(wěn)定后,電流計指針并不偏轉,當導體ab左右移動時,電流計指針發(fā)生偏轉.由此他得出結論:只要導體在磁場中運動就一定會產(chǎn)生感應電流.你認為這個結論是錯誤(填“正確”或“錯誤”)的,如果你用此實驗裝置操作一下,說明你的操作方法以證明你的觀點導體ab沿豎直方向移動或前后移動,觀察到電流計指針不會發(fā)生偏轉.
(2)小李繼續(xù)讓導體ab在磁場中左右擺動,發(fā)現(xiàn)電流計指針來回擺動,這說明在閉合電路中感應電流的方向和導體切割磁感線的方向有關(選填“有關”或“無關”).
(3)為了證實“磁生電”的條件,小李同學將繞在條形磁鐵上的線圈與電流計組成一閉合電路,如圖(b)所示.閉合開關穩(wěn)定后,該同學觀察到電流計的指針不偏轉(選填“偏轉”或“不偏轉”).
(4)小李同學看見一副漫畫如圖(c)所示,某男士拿一條形磁鐵在由線圈和家用電吹風組成的閉合電路中來回運動,電吹風中有(選填“有”或“無”)電流通過,該電吹風不能(選填“能”或“不能”)正常工作,圖中女士頭發(fā)被電吹風吹起是不可信(選填“可信”或“不可信”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下面是日常生活中與壓強有關事例的描述,其中說法正確的是(  )
A.圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強
B.水壩的形狀上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大
C.將易拉罐中灌些熱水后倒出,密封一段時間易拉罐變癟,說明大氣壓強變大了
D.高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,把杠桿的中點支在支架上,杠桿靜止在圖甲所示的位置.

(1)杠桿的位置如圖甲所示,此時應調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使其向左(選填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,實驗時施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是方便測量力臂.
(2)某同學做了圖乙一次實驗后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論,小明同學認為他的做法不合理,理由是一次實驗得出的結論具有偶然性.
(3)如果乙圖左右兩側各加掛一個鉤碼,杠桿的左端會下降.
(4)利用如圖丙所示裝置進行實驗,每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應為2.25N.如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將變大(選填:“變大”“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,一鬧鐘靜止在水平桌面上,則( 。
A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力
B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對相互作用力
D.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在水平桌面上(如圖A),然后反過來倒立在水平桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對容器底面的壓力、壓強的變化是( 。
A.壓強增大,壓力不變B.壓強減小,壓力增大
C.壓強增大,壓力增大D.壓強減小,壓力減小

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13.按要求完成下列作圖
根據(jù)圖中經(jīng)透鏡折射后的光線畫出入射光線.

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10.2千克水溫度升高50℃時,求水吸收的熱量[水的比熱容為4.2×103焦/(千克•℃)].

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11.如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質量相同的水,水對容器底部的壓力分別為F、F,水對容器底部的壓強分別為p、p,則(  )
A.F=FB.F<FC.p<pD.p>p

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