在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,某興趣小組的同學(xué)利用紙錐和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”. 取三個(gè)相同的紙錐,每個(gè)紙錐的質(zhì)量為m,并編號(hào)為甲、乙、丙,其中在乙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為3m的小金屬球,在丙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為8m的小金屬球.讓它們從不同高度分別自由落下,并以豎直磚墻為背景,當(dāng)進(jìn)入豎直磚墻的區(qū)域時(shí),用照相機(jī)通過每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄紙錐的運(yùn)動(dòng)過程,如圖是其中一段的示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過程,下列說法正確的是 ________

A. 只有甲做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 只有乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 只有丙做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

(2)對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過程,甲、乙、丙三個(gè)紙錐的速度之比是________ ;它們所受的空氣阻力之比是________ ;由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________ .

練習(xí)冊系列答案
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“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,其中的“影”,是由光的________________形成的;在開鑿隧道時(shí),工人們可以利用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)前進(jìn),保證隧道方向不出偏差,這可以用________________來解釋。

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A. 音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播

C. 抽氣時(shí)聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故

D. 音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊第三章物態(tài)變化測試卷 題型:單選題

下表是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn),由表格數(shù)據(jù)判斷,下列說法正確的是( )

A. 用銅鍋熔化鋼塊可行 B. 銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化

C. 在-265 ℃時(shí)氮是固態(tài) D. -40 ℃的溫度可用水銀溫度計(jì)測量

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊第三章物態(tài)變化測試卷 題型:單選題

一位年輕的護(hù)士在忙碌中用一支甩過的體溫計(jì)連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫,但中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5 ℃。有關(guān)三人的真實(shí)體溫,下列說法正確的是( )

A. 三個(gè)人體溫都是39.5 ℃ B. 甲的體溫一定是39.5 ℃

C. 乙、丙兩人的體溫都低于39.5 ℃ D. 乙的體溫一定是39.5 ℃

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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊同步練習(xí):1.4 嘗試科學(xué)探究 題型:單選題

為比較塑料和泡沫的保溫性能,小華用厚度相同的兩種材料制成大小相同的兩只杯子,盒蓋上開有插溫度計(jì)的小孔,先在塑料盒內(nèi)放一個(gè)燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,記錄水溫下降10℃所用的時(shí)間t1.然后將燒杯迅速移至泡沫盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間t2.多次實(shí)驗(yàn),始終t2>t1,由該實(shí)驗(yàn)( )

A. 無法比較塑料和泡沫的保溫性能

B. 能得出塑料的保溫性能比泡沫好的結(jié)論

C. 能得出泡沫的保溫性能比塑料好的結(jié)論

D. 能得出塑料和泡沫的保溫性能相同的結(jié)論

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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊同步練習(xí):1.4 嘗試科學(xué)探究 題型:單選題

科學(xué)探究一般包括“提出問題”、“猜想假設(shè)”、“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”、“分析論證”、“評(píng)估交流”等幾個(gè)環(huán)節(jié).在進(jìn)行積木搭建的活動(dòng)中,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)積木的體積越大,質(zhì)量越大,于是他認(rèn)為:積木的質(zhì)量與體積成正比.并利用天平和刻度尺進(jìn)行相關(guān)測量.對(duì)于“他認(rèn)為:積木的質(zhì)量與體積成正比.”這一過程,屬于科學(xué)探究中哪一個(gè)環(huán)節(jié)( )

A. 猜想假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 分析論證

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一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)小車在某時(shí)刻的速度為5,則它在這一時(shí)刻的前 內(nèi)通過的路程是( )

A. B. C. D. 無法確定

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同步練習(xí)冊答案