【題目】粗石霧溪，位于湖南省新化縣境內(nèi)．霧溪有三條小溪從古臺山脈順山而下，在此匯成一條大的小溪名曰霧溪，再流入西河．直到年月才被當?shù)伢H友發(fā)現(xiàn)：一個真正的世外桃源，一個真正的原生態(tài)風(fēng)景點，一個養(yǎng)在深閨無人知、一朝撩面驚世人的經(jīng)典溯溪線路．下列說法正確的是（ ）

A. 溪水清澈見底，池底看起來比實際的要淺

B. 夏天地面很燙，但是溪水卻比較涼，是因為水具有較小的比熱容

C. 霧溪兩岸山上經(jīng)常云霧繚繞，霧是液態(tài)的水汽化形成的

D. 冬天水結(jié)成冰，分子便停止了運動

【答案】A

【解析】

A. 池底反射的光由水斜射入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線遠離法線，向水面偏折，人眼逆著折射光線的方向看去，看到的“池底”比池底的實際位置淺一些，故A正確；B. 夏天地面很燙，但是溪水卻比較涼，是因為水具有較大的比熱容，故B錯誤；C. 霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C錯誤；D. 水結(jié)成冰后，分子仍然不停息地運動，故D錯誤。故選：A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，下列說法正確的是

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D. 電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，一些高科技成果已逐步走進人們的生活。如圖是一種太陽能路燈，你能從它的相關(guān)說明中獲得哪些信息？（寫出三條即可）

①_________________________________________；

②_________________________________________；

③_________________________________________；

④該路燈工作的實質(zhì)是將太陽能最終轉(zhuǎn)化為_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．

比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇________兩圖進行實驗；

比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇________兩圖進行實驗；

水的比熱容為，它的物理含義是________；

酒精的熱值為，完全燃燒酒精放出的熱量為________．

判斷圖中與的連接方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是一個著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置！裝置中的兩個配重的重力不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重，會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動，從而導(dǎo)致熱量計中水的溫度上升，從而實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化．實驗中科學(xué)家某次測得了的數(shù)據(jù)如下：

小配重重力，大配重重力，每升降一次配重各自移動的距離，熱量計中水的質(zhì)量，

升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系：

升降次數(shù)

溫度變化

請計算配重升降一次對動葉輪做功是多少？

通過分析數(shù)據(jù)，科學(xué)家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算和判斷過程（分析第一次實驗數(shù)據(jù)即可）：

本實驗中的誤差主要來源于是什么？知道嗎：那個著名物理學(xué)家叫焦耳！那個偉大的定律叫能量守恒定律！剛才你所經(jīng)歷的正是這個偉大工作的一個縮影．對此用一句話談?wù)勀愕母惺埽?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為__________N，方向為__________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10 N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】入夏以來我國南方遭遇了大規(guī)模的強降雨襲擊，沖鋒舟在救災(zāi)中發(fā)揮了重要作用，如圖所示，沖鋒舟滿載時排開水的體積是1.5m3，沖鋒舟自重為0.6×104N，假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg，請計算：（水的密度為1×103kg/m3，g=10N/kg）

（1）沖鋒舟滿載時所受的浮力；

（2）為保證安全，這條沖鋒舟最多能承載的人數(shù)；

（3）沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小雨同學(xué)用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素．

（1）實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否_________，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U型管壓強計存在__________問題．

（2）實驗1可以探究___________相同時，液體的壓強與__________的關(guān)系．

（3）實驗2可以探究___________相同時，液體的壓強與___________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小宇是通過觀察______來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_______。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖__所示實驗,此時實驗中要控制____不變。

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