【題目】農(nóng)諺說“霜前冷,雪后寒”,你認(rèn)為這一說法有道理嗎?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A. “潭清疑水淺”是由于光的折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象
B. 人們常說的“天狗吃月”這一現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的
C. 雨過天晴后,天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象
D. 三月桃花盛開,游人能觀賞到美麗的桃花是光在表面發(fā)生鏡面發(fā)射的結(jié)果
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲升降機(jī)比乙升降機(jī)的機(jī)械效率高,它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度則( )
A.乙升降機(jī)提升重物做的有用功較多
B.甲升降機(jī)的電動機(jī)做的額外功較多
C.甲升降機(jī)的電動機(jī)做的總功較少
D.乙升降機(jī)的電動機(jī)做的總功較少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用天平測量一枚大頭針的質(zhì)量,下列方法中簡單且正確的是 ( )
A. 先測出200枚大頭針的質(zhì)量,再通過計(jì)算求出一枚大頭針的質(zhì)量
B. 把1枚大頭針放在一只燒杯中,測出總質(zhì)量,再減去燒杯的質(zhì)量
C. 直接將1枚大頭針放在調(diào)節(jié)好的天平上測量
D. 把1枚大頭針放在天平上,多測量幾次,求出平均值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明________;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明________;如果把這兩個實(shí)驗(yàn)移到月球上去做,則泡沫塑料球能被彈起的有________(甲/乙/甲和乙)實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】桿秤是中國古代沿用至今的常用測量工具,某次綜合實(shí)踐活動中,小明所在活動小組用木桿、鐵塊、秤鉤、細(xì)線等制作了一把“桿秤”如圖甲所示.他們在制作過程中學(xué)習(xí)了大量關(guān)于桿秤的知識,并提出了一系列問題.
問題一:如何標(biāo)注桿秤的刻度?
問題二:桿秤的刻度是均勻的嗎?
問題三:如何增大桿秤的量程?…
(1)關(guān)于刻度,他們查閱到了如下資料:如圖乙所示為桿秤的示意圖,點(diǎn)O為提紐(相當(dāng)于杠桿的 ),C為定星點(diǎn),G0為秤桿、秤鉤的自重,重心在點(diǎn)B處,秤砣重為G1.不掛重物,且秤砣在定星點(diǎn)時,桿秤在水平位置平衡:G1OC=G0OB.當(dāng)在秤鉤上掛一重物Gx,秤砣移到距定星點(diǎn)x處時,桿秤剛好在水平位置平衡:G1(x+OC)=GxOA+G0OB
可得;x=OA.由上述推導(dǎo)可得,x與Gx成正比,因此桿秤的刻度是 (選填“均勻的”或“不均勻的”);在上述資料中,桿秤每次都需調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣操作的好處是 .
(2)操作過程中,小明在右側(cè)掛鉤上掛一重物,測得OA為5cm,x為50cm,又已知秤砣質(zhì)量為50g;請通過計(jì)算幫助小明標(biāo)注此位置所代表的物體質(zhì)量.
(3)小明在調(diào)查過程中還發(fā)現(xiàn),市場上的桿秤往往有A、B是兩個不同量程的提紐(如圖丙所示),秤鉤C處懸掛被測物,提起提紐A或B,在秤桿E上移動秤砣D,達(dá)到平衡后,根據(jù)秤砣的位置可以在秤桿上讀出被測物的質(zhì)量.
有關(guān)該桿秤下列判斷中正確的是
A.它只能測量比秤砣質(zhì)量大的物體
B.用提紐A時比用提紐B時的量程更大
C.將秤砣質(zhì)量減少,則該秤的讀數(shù)將偏小
D.只有當(dāng)秤桿的粗細(xì)均勻時,桿秤的刻度才是均勻的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”,稱“能很快將開水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,隨州某中學(xué)物理小組設(shè)計(jì)了如圖乙模型.設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水,室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水,搖一搖,杯內(nèi)水溫迅速降至t1,飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗,則t1、t2分別大約為( )
A.50℃,50℃ B.52℃,39.2℃
C.40℃,60℃ D.55℃,55℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖()是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
()在實(shí)驗(yàn)中使用玻璃板代替平面鏡,這是為了________________。
()在實(shí)驗(yàn)過程中,將蠟燭甲放在玻璃板的左側(cè),則蠟燭乙應(yīng)放在玻璃的另一側(cè)。在圖()中人眼應(yīng)沿_________(選填、、、)方向才能看到甲的像:移動蠟燭乙,直到________,此時乙的位置就是甲的像所在的位置:要說明平面鏡成等大的像,對蠟燭甲、乙的要求是________________:操作過程中蠟燭乙不點(diǎn)燃的好處是________。
()判斷像是否為虛像的依據(jù)是看像能否用光屏來呈接。寫出判斷平面鏡所成像是否為虛像的做法和觀察方法________。
()如圖()是某同學(xué)在自紙上記錄的蠟燭和玻璃板的位置,他正確的測出了蠟燭甲、乙的中心到玻璃板中間的距離,并記錄了下表,他發(fā)現(xiàn)像和物到玻璃板的距離不相等,請說出其中的原因________:根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以算出玻璃板的厚度為________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“小孔成像”。
器材:大小略有差異的硬紙盒2只,薄白紙一小塊,膠水,剪刀,縫衣針。
制作方法:將兩紙盒套在一起,如圖所示,將外面紙盒A的底部粘牢,中心用針扎一小孔(直徑約1mm),紙盒B底部剪去,用半透明的薄白紙貼牢,作為成像光屏。
使用:將小孔對著光源,眼睛在B盒右端觀察薄紙屏,不斷調(diào)節(jié)B盒在A盒中的位置,可在光屏上觀察到景物清晰的像。實(shí)驗(yàn)后回答問題:
(1)小孔成像的原理是________,小孔成的是________的像。(填“正立”或“倒立”)
(2)拉動B盒,使光屏與小孔的距離增大,屏上所成的像將________。
(3)若用針扎兩個小孔,你可以觀察到________個像。
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