【題目】為了比較水和食用油吸熱本領的大小,小文做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有_______________都相同的水和食用油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

 

)在此實驗中用__________表示水和食用油吸熱的多少;

)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:當水和食用油升高相同溫度時,水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;

【答案】質量 初溫 加熱時間 大于

【解析】

[1][2]根據(jù)控制變量法可知,在兩個相同的燒杯中,分別裝有質量、初溫都相同的水和食用油,用兩個相同的酒精燈對其加熱;

(1)[3]在此實驗中用加熱時間長短表示水和食用油吸收熱量的多少,加熱時間長,吸收的熱量多;

(2)[4]分析實驗數(shù)據(jù)可知:質量相同的水和食用油,升高相同溫度時,水加熱時間長,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】l)利用如圖a的電路可以驗證電功與電流的關系,圖中兩只燈泡工作時的電阻要________(選擇相同不同),小華正確操作,驗證了此實驗的結論。支持該結論的實驗現(xiàn)象是__________。

2)如圖b探究電流的熱效應跟電阻大小關系的實驗中.A、B兩個燒瓶中應該盛有等質量的液體,兩個燒瓶內的電阻絲的阻值應該_________(選填:相同不同),采用如圖所示的連接方式是為了控制__________相同。

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【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V0.3A”,電源電壓保持不變。(不考慮燈絲電阻變化)

1S1、S2都斷開時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓:

2S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6A,求R2的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.(A、B兩球的質量相等,C球的質量最大)

1)在實驗中我們是觀察 ______ 來判斷鋼球動能的大小的.根據(jù)我們所學,我們知道質量相同的小球從同一高度滾下,到水平面時候的_______相等,因此由a、b兩圖可知道,動能的大小與_______有關.

2)圖甲對比a、c實驗得出的結論是________________;

3)圖乙是研究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,請回答以下問題: 對比a、c實驗可知道是鋼物體的勢能與 _________ 有關. 對比由a、b兩圖可知道,勢能的大小與 _________ 有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設計了如圖所示電路來探究并聯(lián)電路中電流關系,數(shù)據(jù)記錄如下表。

L1 支路電流I1/A

0.2

0.22

0.26

L2 支路電流I2/A

0.2

0.22

0.26

干路電流 I/A

0.4

0.44

0.52

在連接電路的過程中,開關應處于________狀態(tài)。

1)在使用電流表測電流的實驗中,試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉,其原因是: _______。

2)小明根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)斷定并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等,老師認為這一結論是錯誤的,其原因是________。

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【題目】將皮球從離地某一高度O點處水平拋出,球落地后又彈起,它的部分運動軌跡如圖所示,下列說法正確的是

A. 皮球經(jīng)過同高度的A、B兩點時動能相等

B. 皮球第一次反彈后到達最高點P點時速度為零

C. 皮球在D點時的機械能小于在C點時的機械能

D. 若將皮球表面涂黑,則會在地面M、N兩點留下兩個大小相等的黑色圓斑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中:

1)實驗前沒有掛鉤碼時,若杠桿右端下傾,則應將左端的平衡螺母向____(選填)調節(jié),使杠桿在水平位置平衡.

2)在如圖甲所示的裝置中,每個鉤碼重1N(杠桿上每格等距,摩擦不計),要使杠桿在水平位置平衡,小張在A處應掛____1N重的鉤碼,而鄰組的小強在C處施加一個豎直方向的力,也使杠桿也在水平位置平衡,則這個力的方向應__,大小為__N

3)完成實驗后,同學們利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質量(摩擦不計).

①將杠桿的B位置掛在支架上,在B的右側掛質量為m的鉤碼,前后移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖乙).

②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置EB的距離L1____的距離L2

③可以計算出杠桿的質量m=____(用題目中所給物理量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用定值電阻做實驗,探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系.

1)如圖甲所示,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.畫出電路圖。

____

2)調節(jié)滑動變阻器,把測量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為_____V

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓UU

1.0

1.5

2.0

-

3.0

電流/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

3)閉合開關,向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應_____(選填“變大”、“不變”或“變小”) ;電壓表示數(shù)應_____.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

4)該實驗得出的結論是_____

5)該實驗電路圖還可進行的實驗是_____;你所說的這個實驗的原理是_____(寫公式)

由上面(2)題測得的數(shù)據(jù)可算出該定值電阻的電阻是_____,電功率是_____

將(1)題電路中的電阻換成燈泡:

6)小明同學連接好電路后,閉合開關時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關前沒有 _____;

7)甲組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:

_____

_____

8)乙組同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù)。接下來應進行的操作是____

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

9)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表有明顯偏轉,則電路中發(fā)生故障是____

A、小燈泡短路 B、電源接觸不良

C、小燈泡斷路 D、電流表內部短路

10)另一組的小紅同學在連線時,不小心將線接錯了,使開關閉合后,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)卻變小,你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”時,設計了如圖所示的甲、乙實驗裝置,將電阻絲、分別密封在兩個裝有相等質量煤油的相同燒瓶中,已知,電源電壓相同且保持不變,兩次實驗中滑動變阻器滑片的位置相同。則:

(1)實驗中電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少是通過__________________體現(xiàn)出來的。

(2)甲裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量是否與__________有關。

(3)比較燒瓶________________(填字母)兩支溫度計示數(shù)變化情況,可探究電阻產(chǎn)生的熱量與電流是否有關。

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