【題目】如圖所示,是被譽(yù)為“世界七大奇跡”的港珠澳大橋.它由“水上橋面”和“海底隧道”兩部分組成,其中海底隧道長(zhǎng)5.7km,設(shè)計(jì)時(shí)速100km/h,隧道洞壁采用了讓人視覺(jué)舒適的新型裝飾材料.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.水中的橋墩不受海水的浮力
B.橋面上行駛的汽車(chē)相對(duì)燈桿靜止
C.通過(guò)海底隧道最少需要34.2min
D.光在裝飾材料上發(fā)生鏡面反射
【答案】BCD
【解析】
A.橋墩下面沒(méi)有水,水不會(huì)對(duì)橋墩產(chǎn)生向上的壓力,不會(huì)產(chǎn)生浮力,故A錯(cuò)誤,符合題意;
B.汽車(chē)行駛時(shí),汽車(chē)和燈桿之間距離發(fā)生的變化,所以以燈桿為參照物,汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的,故B正確,不符合題意;
C. 通過(guò)海底隧道最少需要時(shí)間:
t== =0.057h=3.42min,
故C錯(cuò)誤,符合題意;
D. 隧道洞壁采用了讓人視覺(jué)舒適的新型裝飾材料,說(shuō)明人看隧道壁不會(huì)刺眼,所以隧道洞壁發(fā)生漫反射.故D錯(cuò)誤,符合題意.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過(guò)程:
(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)選在___________(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;
(2)該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡,是為了方便確定_____,此時(shí)成像的清晰度比日常使用平面鏡______(選填“好一些”或“差一些”);
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A放在玻璃板前,把另一個(gè)相同的蠟燭B放到玻璃板的另一側(cè),邊移動(dòng)、邊觀察,使它與A的像重合,觀察時(shí),眼睛應(yīng)該在如圖乙中________處觀察(選填“a”、“b”、“c”或“d”), 蠟燭B的位置即是________的位置.為確定像的虛實(shí),需在________ (選填“蠟燭A”或“蠟燭B”)位置放一個(gè)光屏,并在如圖中的_______處觀察光屏上是否有像(選填“a”、“b”、“c”或“d”);
(4)在實(shí)驗(yàn)中,小軍看到蠟燭A有兩個(gè)不重合的像,為了減小這個(gè)影響,下列做法可行的是______(選填序號(hào));
A.換用較薄的玻璃板
B.換用較厚的玻璃板
C.調(diào)整觀察的角度,使像重合
(5)如圖丙是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中所成的像應(yīng)是如圖丙中的_______(填序號(hào));
(6)如圖丁所示,若將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,當(dāng)蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng),將看到蠟燭A在玻璃板后的像________(填選項(xiàng)字母)運(yùn)動(dòng);
A.水平向右 B.水平向左 C.豎直向下 D.豎直向上
(7)移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是_____________;
(8)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中不正確的是______
A.將蠟燭向玻璃板靠近,像的大小不變
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距20cm
D.若將玻璃板豎直向上緩慢平移,蠟燭的像也跟著向上平移
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了完成探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),小勇同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中小勇應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣便可根據(jù) ________的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而間接測(cè)出木塊所受到摩擦力的大。
(2)小勇要探究“摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系”時(shí),先水平勻速拉動(dòng)木塊,然后將木塊豎直切去一半,觀察出拉力變小,更換木塊重復(fù)幾次結(jié)果均如此,于是得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?________,你的理由是_______________.
(3)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,決定在小勇目前操作的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行,可以完成該實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)該進(jìn)行的操作是______________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某市科技館有機(jī)器人和參觀者下象棋的展臺(tái)。機(jī)器人取放棋子時(shí)用一根“手指”接觸棋子表面就可以實(shí)現(xiàn)(如圖所示),其奧秘是機(jī)器人“手指”內(nèi)部有電磁鐵。
(1)機(jī)器人取放棋子是利用了電磁鐵的________(選填“磁性有無(wú)”或“磁極方向”)可以控制的特點(diǎn)。
(2)制作象棋棋子的材料應(yīng)該是下列常見(jiàn)金屬材料中的________(選填“鐵”“銅”或“鋁”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明同學(xué)完成的 “測(cè)量小車(chē)平均速度”的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告.請(qǐng)幫他完成填空.
實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、斜面、金屬片(M)、米尺、停表
實(shí)驗(yàn)原理:_____________________
實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①把小車(chē)放在斜面頂端,金屬片(M)放在斜面底端C處,用刻度尺測(cè)出小車(chē)將要通過(guò)的路程AC=84cm(如圖所示);
②測(cè)量小車(chē)從斜面頂端滑下撞擊到金屬片(M)所用的時(shí)間t;
③根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)算出小車(chē)通過(guò)全程的平均速度;
④將金屬片(M)移到斜面的中部,測(cè)量小車(chē)到金屬片(M)的路程AB(如圖所示);
⑤測(cè)量小車(chē)從斜面頂端滑過(guò)上半段路程所用的時(shí)間t,算出小車(chē)上半段的平均速度;
⑥將所測(cè)數(shù)據(jù)填入下表中,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
路段 | 距離/m | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s | 平均速度/m/s |
AC | 0.84 | 7 | 0.12 |
AB | 0.42 | 4 | 0.105 |
BC | 0.42 | __________ | ___________ |
交流合作:斜面在安裝過(guò)程中,斜面傾角不宜過(guò)大的原因:________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是用于探究“碘的升華與凝華”的裝置,關(guān)于碘錘加熱方式有AB兩種方案:A是將碘錘放在熱水中,B是用酒精燈直接加熱.由于碘的熔點(diǎn)是112℃,所以選擇_____(選填“A”或“B”)方案較好,另一種方案容易出現(xiàn)______現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)時(shí)在碘錘的上方放少許冷水,其目的是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某班同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)小露將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
① 選用兩根完全相同的蠟燭主要是為了比較像與物______________的關(guān)系;
② 用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn),其好處是______________________;
③ 該實(shí)驗(yàn)利用的研究方法是______________________;
④ 實(shí)驗(yàn)時(shí),小露應(yīng)在_______(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(2)① 小柯在實(shí)驗(yàn)中透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像,分別位于A′和A″處,如圖所示.其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的____(填“P”或“Q”)平面成像得到的;
② 小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了四組數(shù)據(jù)如表,得出像距小于物距的結(jié)論.你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于__________________.
物距u(cm) | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
像距v(cm) | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上,老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開(kāi)關(guān)(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.
(1)當(dāng)老師閉合開(kāi)關(guān)時(shí),兩只小燈泡都亮了,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),兩燈泡又熄滅。
①請(qǐng)你判斷:在這個(gè)木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個(gè)電路元件,它是________
②根據(jù)上述現(xiàn)象,你________ (能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的
(2)經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的,但在老師閉合開(kāi)關(guān)的時(shí)候,細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更靠近電源正極的緣故。
①你認(rèn)為小華的判斷是________ (正確/錯(cuò)誤)的
②在不增加其他器材的條件下,能驗(yàn)證小華的判斷是否正確的做法是________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為一定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a、b之間滑動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)最大為4 V,電阻R1的電功率變化范圍是0.8 W~7.2 W,則P從a端滑至b端的過(guò)程中,電流表的示數(shù)
A. 從1.8A變化至0.2A B. 從0.4A變化至1.2A
C. 從1.2A變化至0.4A D. 從0.2A變化至1.8A
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