學(xué)校STS研究小組在綜合實踐活動中,利用小燈泡、滑動變阻器和幾個定值電阻設(shè)計了兩個模擬調(diào)光燈的電路,如圖所示.從調(diào)光的效果看,你認(rèn)為哪種設(shè)計電路更為合理?簡要說明你的理由.
我認(rèn)為電路甲更為合理;因滑動變阻器的電阻可以連續(xù)地改變,故甲電路中燈泡的亮度能夠連續(xù)調(diào)節(jié).
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科目:初中物理 來源: 題型:

27、學(xué)校STS研究小組在綜合實踐活動中,利用小燈泡、滑動變阻器和幾個定值電阻設(shè)計了兩個模擬調(diào)光燈的電路,如圖所示.從調(diào)光的效果看,你認(rèn)為哪種設(shè)計電路更為合理?簡要說明你的理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

學(xué)校STS研究小組在綜合實踐活動中,利用小燈泡、滑動變阻器和幾個定值電阻設(shè)計了兩個模擬調(diào)光燈的電路,如圖所示.從調(diào)光的效果看,你認(rèn)為哪種設(shè)計電路更為合理?簡要說明你的理由.

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學(xué)校STS研究小組在綜合實踐活動中,利用小燈泡、滑動變阻器和幾個定值電阻設(shè)計了兩個模擬調(diào)光燈的電路,如圖所示.從調(diào)光的效果看,你認(rèn)為哪種設(shè)計電路更為合理?簡要說明你的理由.

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