2013年，運(yùn)載火箭把我國(guó)自主研制的“玉兔號(hào)”月球車送上月球。月球距離地球的距離約為38.44萬(wàn)千米�！坝裢锰�(hào)”月球車裝有六個(gè)車輪。
（1）無(wú)人月球車登陸月球后，將面臨月球環(huán)境的很多考驗(yàn)，請(qǐng)舉一例：            。
（2）火箭點(diǎn)火后，其尾部噴火的方向向下，此時(shí)火箭向上升空，這說(shuō)明力的作用是     的；
（3）衛(wèi)星將獲得的月球信息以無(wú)線電波的形式傳回地球。無(wú)線電波傳播速度是3×105千米/秒，衛(wèi)星將信息傳至地球約需要     秒（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
（4）月球車著陸器在著陸時(shí)要減速下降。在減速直線下降過(guò)程中，若只受到阻力和月球引力的作用，此時(shí)阻力    引力。（填大小關(guān)系）

（1）溫差大；（2）相互的；（3）1.3；（4）大于

解析試題分析：（1）月球表面沒(méi)有大氣層，所以晝夜溫差很大；
（2）火箭尾部向下噴火，此時(shí)火箭向上升空，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的；
（3）；
（4）月球車減速下降過(guò)程中，阻力的方向向上，其大小大于引力。
考點(diǎn)：速度計(jì)算 力和運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m，底面積為0.02m2，質(zhì)量為了0.6kg，g取10N/kg。

求：（1）木塊的重力大��？（2）木塊的密度？（3）木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）星期天我校某班同學(xué)騎自行車去郊游，小明同學(xué)用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的同學(xué)速度增加較快，質(zhì)量較大的同學(xué)速度增加較慢．愛(ài)思考的小明猜想：物體速度增加的快慢可能與質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證自己的猜想，他和其他同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

（1）完成此實(shí)驗(yàn)時(shí)的要求是　     ，　       ．
（2）將上表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們驗(yàn)證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量Δv與其質(zhì)量m之間的關(guān)系是：　       ．
（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步得出，　      是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，　       是物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因．
（5）在公路上快速行駛的自行車突然剎車，人會(huì)向前傾，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這種想象．
　           

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3x106kg（g取10N/kg，海水的密度取1x103kg/m3）.
（1）在圖上面畫出潛艇的受力示意圖（以點(diǎn)代替潛艇）。

（2）潛艇排開海水的體積是多少？
（3）潛艇所受浮力多大？
（4）潛艇所受重力多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

若某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：

鉤碼重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
彈簧長(zhǎng)度l/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
(1)該同學(xué)制作的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_________N；
彈簧的原長(zhǎng)是__________cm．
(2)請(qǐng)你分析表中這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
               ______________________________．
（3）某同學(xué)做《探索彈簧的彈力和伸長(zhǎng)的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)為l0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度為l，把l-l0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x0.這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出的F-x圖象，可能是下圖中_______圖正確（其它操作都正確）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量，5次測(cè)量記錄分別為8.88cm、8.89cm、8.90cm、8.86cm 和8.01cm。在這些記錄中有一次是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)值是？原因是？該物體的長(zhǎng)度是（用公式寫出計(jì)算過(guò)程）？若用塑料卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉尺測(cè)量，那么由此引起的測(cè)量結(jié)果將如何變化？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小軍在用天平測(cè)量物體A的質(zhì)量時(shí)，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖15甲所示，此時(shí)，小軍應(yīng)該將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，他將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖16乙所示，則物體A的質(zhì)量為____g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

某潛水艇在海面下隱蔽跟蹤某個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)戰(zhàn)時(shí)需要上浮或下潛（但始終未露出海面）。在下潛過(guò)程中潛水艇所受的重力為G1、浮力為F1；上浮過(guò)程中所受的重力為G2、浮力為F2。則（  ）

A．F1<F2,G1=G2B．F1=F2,G1>G2C．F1>G1,F2<G2D．F1<G1,F2>G2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

重為4牛的小球漂浮在液面上，用力的圖示法在圖中畫出它受到的浮力F浮。

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同步練習(xí)冊(cè)答案