19．在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度．
（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)．

分析 （1）根據(jù)小車受力情況分析答題；
（2）小車從斜面同一位置由靜止滑下，到達(dá)水平面時(shí)合外力做的功相等，小車獲得的速度相等；
（3）接觸面越光滑，滑動(dòng)摩擦力越小，加速度越小，速度減小的越慢，根據(jù)圖示情景分析答題．

解答 解：
（1）小車在水平面上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，它們是一對(duì)平衡力，合力為零，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力的用；
（2）每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度；
（3）由圖示實(shí)驗(yàn)可知，小車在不同表面滑行的不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)．
故答案為：（1）支持；（2）同一高度；速度；（3）�。贿h(yuǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，對(duì)小車正確受力分析、分析圖示實(shí)驗(yàn)情景即可正確解題；解題時(shí)要注意控制變量法的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中，為測(cè)量礦石的密度，他使用已調(diào)平衡的托盤(pán)天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將礦石放在天平的左（選填“右”或“左”）盤(pán)內(nèi)．圖（a）所示為托盤(pán)天平稱量物體時(shí)分度盤(pán)的情況，此時(shí)應(yīng)減少砝碼或向左移動(dòng)游碼，使天平在水平位置平衡．天平再次平衡后，盤(pán)內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖（c）所示，則該礦石的質(zhì)量為62克，然后又用量筒和水測(cè)出了礦石的體積如圖（d）所示，則該礦石的密度為3.1×103千克/米3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)值最接近真實(shí)值的是（　�。�
A．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為1000 gB．洗澡時(shí)水的溫度約為40℃
C．中學(xué)生跑100 m的時(shí)間約為8sD．播放眼保健操的時(shí)間約為20 min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是小明課間活動(dòng)時(shí)踢毽子的情景，以下對(duì)毽子上下飛舞時(shí)所受合力的分析正確的是（　�。�
A．上升過(guò)程合力方向向上B．最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零
C．下落過(guò)程合力越來(lái)越大D．上升過(guò)程合力大于下降過(guò)程合力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．在彈簧測(cè)力計(jì)下方懸掛一個(gè)物體，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，現(xiàn)用一根細(xì)線把該物體固定在水中，如圖乙所示，當(dāng)該物體靜止時(shí)，細(xì)線對(duì)物體的拉力為4N．（ρ水=1×103kg/m3）求：
（1）物體的質(zhì)量m
（2）物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮
（3）物體的密度ρ

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)將杠桿懸掛起來(lái)，靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，此時(shí)杠桿處于平衡（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)．
（2）在杠桿兩掛端鉤碼，不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或著阻力臂的大小，使杠桿在水平的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡的條件是F1L1=F2L2（動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂）．
（3）根據(jù)第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂．他得出此錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：將不同的物理量進(jìn)行了加法運(yùn)算．
次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
12.051.010
22.0102.010
33.0102.015

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11．如圖所示，足球隊(duì)員將足球踢到空中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出足球在向斜上方飛行過(guò)程中某時(shí)刻的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

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A．超級(jí)輸電線B．保溫隔熱材料C．超級(jí)計(jì)算機(jī)D．手機(jī)顯示屏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，B在A的拉動(dòng)下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A的質(zhì)量為mA，B的質(zhì)量為mB，當(dāng)A下落的距離為s時(shí)，繩子的拉力對(duì)B所做的功為mAgs（忽略滑輪摩擦，均用所給的字母表示）．

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