【題目】如圖所示，在某房間的天花板上裝有平面鏡M，S為一燈泡，P為不透明的墻． 請(qǐng)畫(huà)出燈泡發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，能夠照亮P墻右側(cè)區(qū)域的光路圖．

【答案】
【解析】解：先作出電光源S關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)S′，連接S′與擋光板的最上右邊緣，交平面鏡于點(diǎn)O，連接SO作出入射光線，并畫(huà)出反射光線，陰影部分為發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后照亮障礙物右邊的范圍，如圖所示：
本題用到兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：一是反射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)，二是平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，要作出發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)．發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光線，反射光線若經(jīng)過(guò)特定的點(diǎn)，作出發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)，利用數(shù)學(xué)上的兩點(diǎn)確定一條直線迅速做出反射光線，再補(bǔ)出入射光線是最快最準(zhǔn)確的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．以下關(guān)于物理量之間關(guān)系的圖象描述不正確的是（ ）
A.圖為晶體熔化溫度隨時(shí)間變化圖象
B.圖為勻速運(yùn)動(dòng)的物體速度隨時(shí)間變化的圖象
C.圖為同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系的圖象
D.圖為定值電阻中電流與兩端電壓關(guān)系的圖象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是皮球落地后彈跳過(guò)程中,每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是彈起到同一高度的兩點(diǎn),則A點(diǎn)的動(dòng)能_________(填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的動(dòng)能。從下落到彈起的過(guò)程中,皮球的機(jī)械能________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，定值電阻的阻值R0和電源電壓U均為已知．在a、b間接入一個(gè)未知電阻Rx ， 閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)為Ux ， 則由已知量和測(cè)得量可以推出：Rx= ， Rx的電功率Px=

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時(shí)，把實(shí)心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質(zhì)量為m1；當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ2的液體時(shí)，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為m2 ． 則物塊的密度為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”．將鋼球從某一離度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離．

（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是 ， 鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察來(lái)判斷的．

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

鋼球質(zhì)量/g

鋼球下擺高度/cm

木塊滑行距離/cm

1

20

20

30

2

40

20

58

3

60

20


（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到達(dá)豎直位置的相同，從而探究動(dòng)能與的關(guān)系．
（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度．你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用同學(xué)的建議．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，則（ ）

A. A處應(yīng)是紫光

B. 只有AB之間有光

C. 將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè)，底片不會(huì)感光

D. 將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會(huì)看到溫度上升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像軌律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏處在如圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上成清晰、（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實(shí)像；若移動(dòng)蠟燭，使之與凸透鏡間的距離小于10cm，則人應(yīng)在（選填“蠟燭“或“光屏”）一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察成像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)鍋爐房每天要將3t水從30℃加熱到80℃．求：
（1）這些水要吸收熱量為多少？
（2）“西氣東輸”實(shí)現(xiàn)后，可用天然氣作為燃料來(lái)燒水，設(shè)天然氣完全燃燒釋放熱量的75%被水吸收，天然氣需要放出多少熱量？
（3）學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3？（天然氣的熱值q=8.4×107J/m3）

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