某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率。保持O點(diǎn)位置不變,豎直向上拉動彈簧測力計(jì)使重為G的鉤碼緩慢勻速上升,在此過程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出C、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2則下列說法正確的是:(   )

A.杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為Fh2/Gh1 
B.杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為Gh1/Fh2
C.在如圖水平位置拉升時(shí)F×OB=G×OA 
D.若彈簧測力計(jì)始終豎直向上拉,則測力計(jì)示數(shù)不斷變化
  B

試題分析:機(jī)械效率是有用功和總功的比值,有用功是無底使用任何方法都必做的功,總功是我們所做的功,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們的目的是把鉤碼提高,提高鉤碼所做的功是有用功,用測力計(jì)提杠桿所做的功是總功。選項(xiàng)B正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物理興趣小組的同學(xué)用圖甲所示的裝置來提升重物M,圖乙是物體上升過程某段時(shí)間內(nèi)的s﹣t圖線。已知物體重為1N,閉合開關(guān)后,在2.4s~2.8s這段時(shí)間內(nèi),電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)為4V,則在2.4s~2.8s這段時(shí)間內(nèi)該裝置提升重物做得有用功為          J,它的效率是          %。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
鉤碼總重G/N
鉤碼上升的高度h/m
測力計(jì)示數(shù)F/N
測力計(jì)移動距離s/ m
機(jī)械效率
1
4
0.1
1.8
0.3
 
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%

(1)在實(shí)驗(yàn)中,測繩端拉力F 時(shí),應(yīng)盡量豎直向上______拉動彈簧測力計(jì)且在拉動過程中讀數(shù)。
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為______。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個(gè)數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率______。
(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度______。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明用如圖所示滑輪組來提起500N的重物,繩子自由端拉力F=200N,重物以20cm/s的速度勻速上升,不計(jì)繩重和摩擦,拉力做功的功率是____W,該滑輪組的機(jī)械效率等于____

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,工人用滑輪組提升重240N的物體,所用的拉力為150N,在右側(cè)手向下拉繩子自由端,使繩子自由端在5s內(nèi)勻速下降了4m.求:

(1)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組;
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別將兩個(gè)相同的鉤碼提升10cm,若不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,   裝置更省力(選填“甲”或“乙”).甲裝置的機(jī)械效率     乙裝置的機(jī)械效率(選填“高于”、“低于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,斜面長1m,高0.4m,用大小為5N沿斜面向上的拉力F,將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端,斜面的機(jī)械效率為   ;若僅使傾角θ逐漸增大,沿斜面向上的拉力將逐漸   (選填“增大”、“不變”或“減小”),此斜面的機(jī)械效率將逐漸   (選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

隨著科學(xué)習(xí)技術(shù)的發(fā)展,電動自行車已成為大眾化的一種交通工具,小周和他爸爸在一段平直公路上對家里的電動自行車進(jìn)行了測試,若電動自行車在行駛過程中消耗的電能有75%轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,電動機(jī)的額定功率是240W,正常工作時(shí)電流為5A,求
(1)電動機(jī)正常工作時(shí)電壓是多少?
(2)小周騎著電動自行車測試時(shí),電動自行車以額定功率在平直公路上行駛,獲得了速度V隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像,如圖所示,此過程中電動自行車的牽引力是多大?

(3)若測試中電動自行車一直以額定功率行駛,小周騎著電動自行車勻速經(jīng)過一段平直公需要1min,小周的爸爸騎車時(shí)受到的阻力是小周騎車時(shí)的1.2倍,小周的爸爸騎車勻速經(jīng)過同一路段需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用四個(gè)相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖11所示的甲、 乙兩個(gè)滑輪組,用它們提起相同的貨物,上升相同的高度。不計(jì)繩重和摩擦,則
A.甲滑輪組較省力B.乙滑輪組 較省力
C.甲滑輪組機(jī)械效率較高D.乙滑輪組機(jī)械效率較高

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同步練習(xí)冊答案