（題文）如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)加熱過(guò)程中，用攪拌棒攪動(dòng)的目的是___________；水和煤油吸熱的多少是通過(guò)__________(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的。

(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是________(填字母)。

A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離等)

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：（蘇科版）2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：12.4 機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明設(shè)計(jì)了“比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)”，步驟如下：

①準(zhǔn)備兩套與圖示完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置；

②分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的酒精和碎紙片；

③同時(shí)點(diǎn)燃酒精和碎紙片對(duì)質(zhì)量和初溫相等的水加熱；

④記錄燃燒相同時(shí)間水升高的溫度△t．

（1）從以上步驟中可看出，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)水升高的溫度來(lái)比較燃料燃燒放出熱量的多少．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想方法的是___（選填選項(xiàng)前面的序號(hào)）．

A．探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，讓質(zhì)量不同的物塊從同一高度落下

B．研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系時(shí)，保持導(dǎo)體兩端的電壓不變

C．探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，用電流表的示數(shù)反映導(dǎo)體電阻的大小

D．為了更好地研究磁場(chǎng)而引入磁感線(xiàn)

（2）小明設(shè)計(jì)的方案中有一個(gè)步驟存在明顯的缺陷，請(qǐng)你幫他指出來(lái)．

答：___（只需填步驟前的序號(hào)）．

（3）小華針對(duì)小明方案中的缺陷進(jìn)行修改，簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后的該項(xiàng)步驟．

答：_________________________________．

（4）小華按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用酒精作為燃料的水升高的溫度△t1是用紙作為燃料水升高的溫度△t2的2倍．由此，她能否得出“酒精的熱值是碎紙片的2倍”的結(jié)論．

答：______（選填“能”/“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級(jí)年級(jí)上冊(cè) 第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一般情況下柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高

B. 熱機(jī)的效率越高，在做功同樣多的情況下消耗的能量越多

C. 熱機(jī)的效率越高說(shuō)明做功越快

D. 熱機(jī)損失的能量中，廢氣帶走的能量較少，主要是由于機(jī)械摩擦損失的

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)13.2科學(xué)探究： 物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)實(shí)驗(yàn)中使用相同電加熱器的目的是_____________________________________________。

(2)分析第1、2次(或第3、4次)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān)。

(3)分析第1、3次(或第2、4次)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量________(選填“相同”或“不同”)。

(4)分析第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時(shí)間相同，單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度________(選填“相同”或“不同”)。

(5)由上述分析可以得出________(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)。

(6)該實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是__________和________。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)13.2科學(xué)探究： 物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型：單選題

由c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A． 若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍

B． 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半

C． 若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍

D． 無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)　第十三章　內(nèi)能和熱機(jī)　測(cè)試卷 題型：填空題

壓縮空氣儲(chǔ)能是一項(xiàng)全新的儲(chǔ)能技術(shù)，它將多余電能利用壓縮機(jī)把空氣壓縮到密閉容器中，該過(guò)程是通過(guò) 方式將能量轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能并儲(chǔ)存。需要時(shí)，使壓縮空氣膨脹推動(dòng)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成 能，這一過(guò)程類(lèi)似于四沖程汽油機(jī)的 沖程。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)　第十三章　內(nèi)能和熱機(jī)　測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 熱機(jī)消耗的燃料越多，效率就越低

B. 熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳給冷的物體

C. 同一物體，溫度降低的越多，放出熱量就越多

D. 人體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)體溫，以免溫度變化太快對(duì)身體造成危害

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 題型：實(shí)驗(yàn)題

小蘇同學(xué)的物理興趣小組準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。

他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上，AO等于彈簧原長(zhǎng)，水平面O點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點(diǎn)壓縮彈簧到P點(diǎn)，然后由靜止釋放，當(dāng)物體M運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)與彈簧分開(kāi)，最終運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)靜止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：

（1）彈簧彈性勢(shì)能的大小是通過(guò)_______來(lái)衡量的。

（2）探究彈簧彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度變化量的關(guān)系，應(yīng)該選用_______（選填“相同”或“不同”）彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并先后改變_______之間的距離，測(cè)出OQ的距離，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量多組數(shù)據(jù)并記錄。

（3）小蘇的實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論。在上面的實(shí)驗(yàn)中，他們運(yùn)用到了轉(zhuǎn)換法和_______兩種物理思想方法。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試 題型：單選題

我們觀(guān)看百米賽跑時(shí)，判斷誰(shuí)跑得快的根據(jù)是

A. 速度的大小 B. 跑完相同的距離需要時(shí)間的多少

C. 在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過(guò)的距離的長(zhǎng)短 D. 跑過(guò)相同的距離比較平均速度的大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案