【題目】下列關(guān)于慣性的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大

B. 跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性

C. 羽毛球容易被扣殺是因?yàn)樗膽T性小

D. 宇宙飛船在太空中運(yùn)行時(shí)沒有慣性

【答案】ABD

【解析】火車的質(zhì)量大，其慣性也大，所以不易停下來，A說法錯(cuò)誤，符合題意；跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了利用慣性，從而會(huì)跳的更高，而慣性大小不變，B說法錯(cuò)誤，符合題意；羽毛球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，C說法正確，不符合題意；物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與所在位置無關(guān)，D說法錯(cuò)誤，符合題意，故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物理量中能反映物質(zhì)特性的是（ ）

A. 內(nèi)能 B. 比熱容 C. 熱量 D. 溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm．
（1）各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在 ， 這個(gè)是（填可以或不可以）消除的．
（2）其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是同學(xué)，這個(gè)是（填可以或不可以）避免的．
（3）若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩?/span>不同．
（4）如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的，其原因是 ．
（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俯臥撐是一項(xiàng)常見的體育健身活動(dòng)。如圖所示是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖。小明重600N，1min鐘內(nèi)做俯臥撐30個(gè)，每做一次肩膀升高50cm。小明身體可視為杠桿，

O為支點(diǎn)，為重心，OA=1m，B到O點(diǎn)的距離AB=0．5m。求：

（1）地面對(duì)手的支持力；

（2）1min鐘內(nèi)小明所做的功；

（3）小明做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果用一塊藍(lán)色玻璃對(duì)著紅字看，看到的字是（ ）

A. 紅色 B. 藍(lán)色 C. 紫色 D. 黑色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲是一種環(huán)境污染，一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（　�。�

A. 在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備

B. 夜晚禁止建筑工地施工

C. 在學(xué)�；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木

D. 在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是 ， 測(cè)量結(jié)果記錄為mm或cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見的鉤碼，用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上．

（1）下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，最合理的順序是 （填寫序號(hào)）

A．將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處

B．將天平放在水平臺(tái)面上

C．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記

D．將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤中

E．由細(xì)線在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量

F．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記

（2）調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤中時(shí)，橫梁上懸掛的重垂線將對(duì)準(zhǔn)底座上標(biāo)記的 側(cè)（填“左”或“右”）；

（3）若某次測(cè)量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=L，OQ=d，ON=a，鉤碼質(zhì)量為m，則待測(cè)物體的質(zhì)量M= ．（用所給字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米，第2秒內(nèi)通過的路程是5米，第3秒內(nèi)通過的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)（ ）
A.前2秒內(nèi)的平均速度為5m/s
B.后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s
C.3秒內(nèi)的平均速度為7m/s
D.最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案