【題目】在“探究杠桿的平衛(wèi)條件”實(shí)驗(yàn)中：

(1)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將螺母向________調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡。如圖甲所示，在杠桿的A點(diǎn)處掛3個(gè)相同的鉤碼，在杠桿的B點(diǎn)處應(yīng)掛_______個(gè)相同的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡；

(2)如圖乙所示，杠桿水平平衡，如果改為豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿仍然處于水平平衡。則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】右 2 變小

【解析】

(1)[1]杠桿靜止時(shí)，杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè)，平衡螺母需向右調(diào)節(jié)。

[2]設(shè)杠桿每個(gè)格的長度為L，每個(gè)鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FAlA=FBlB，即

3G×2L=FB×3L

解得

FB=2G

需掛2個(gè)鉤碼。

(2)[3]如果改為豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)FC的力臂變大，FA和lA大小不變，根據(jù)杠桿的平衡條件，力FC變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明小組利用如圖所示的電路探究“電流與電壓關(guān)系”（變阻器最大阻值為20Ω，電池為新的干電池）：

(1)在電路中補(bǔ)畫一條線使電路完整，要求：滑片在左端時(shí)變阻器阻值最大；

（_______）

(2)實(shí)驗(yàn)過程中收集到的數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.1

0.15

1.0

0.25

0.3

①小明小組在對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的過程中發(fā)現(xiàn)收集到的數(shù)據(jù)有一次是錯(cuò)誤的，第___次數(shù)據(jù)錯(cuò)誤；

②請(qǐng)你回答小明小組發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的過程______；

③忽略錯(cuò)誤數(shù)據(jù)該探究過程可以得到的結(jié)論是：_____________________；

(3)同學(xué)們?nèi)岳眠@個(gè)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”控制定值電阻兩端電壓為2V，說明你還需要補(bǔ)充的器材：________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，當(dāng)物距為18cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)的等大、倒立的實(shí)像：

(1)該凸透鏡的焦距是______cm；

(2)當(dāng)物距為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可得到一個(gè)清晰的______、______的實(shí)像。在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是______；

(3)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將______(選填“變大”或“變小”)，光屏應(yīng)_______凸透鏡(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國內(nèi)3D動(dòng)面電影《哪旺之魔童降世》，上映一月以來，不僅超過了《復(fù)仇者聯(lián)盟4：終局之戰(zhàn)》，更是進(jìn)入了中國影史總票房榜的第二位。如圖所示是哪吒與敖丙在踢鍵子，下列說法正確的是（　�。�

A.以地面為參照物，鍵子是靜止的

B.哪吒將毽子踢向敖丙，說明力可以改變物體的形狀

C.毯子能繼續(xù)在空中飛，是因?yàn)殒I子具有慣性

D.毽子在最高點(diǎn)時(shí)，受到了平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，利用天平（砝碼）、量筒，燒杯和細(xì)線等器材，對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究：

(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究：

①將天平放在水平桌而上，把游碼放在標(biāo)尺左端的_______處，指針位置如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)。用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)（如圖甲所示），這時(shí)應(yīng)該_____（選填“增加”或“減少”）砝碼；

②如圖乙是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置。它的質(zhì)量為_____g；

③如圖丙是他用量筒測(cè)合金塊體積的情景，則該合金塊的體積為___cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖丁所示。由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成______比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3，則它的質(zhì)量為___g；

(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖戊所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)愿點(diǎn)。由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是_____（選填“B”、“C”或“D”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在甲圖中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊 A 做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) F1=1.5N。乙圖中在物塊 A 上疊放一塊與之相同的物塊 B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊 A，使物塊 B隨 A 一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 F2。則 F1_____F2（選填“>”“<”或“=”）；乙圖中，物塊 B 受到的摩擦力 fB=______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平地面的容器裝有適量水，底面積為 100cm2，上端開口面積為 60cm2。用細(xì)線吊著底面積為 50cm2 的長方體，使其緩慢浸沒于水中，直至物體靜止在容器底部。松開細(xì)線，物體上表面距水面 4cm，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)相比未放入物體時(shí)增大了 4000Pa（容器外壁不會(huì)附著水）。圖乙是水對(duì)容器底部的壓強(qiáng) p 與物體下表面浸入水中深度 H 的圖像。

(1)求未放入物體時(shí)，容器中水的深度；

(2)求長方體的高度；

(3)求物體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)

①如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)把杠桿右的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

②如圖乙所示，保持杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置，其示數(shù)將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

③在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是_______（填序號(hào)）

A．使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

B．多次測(cè)量取平均值減小誤差

C．避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變，小燈泡標(biāo)有2.5V字樣，他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。關(guān)于該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，下列說法合理的是（　�。�

電壓/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻/Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均電阻/Ω

8.1

A.燈絲電阻與電壓有關(guān)，隨電壓增大而增大

B.小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是8.1Ω

C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為40Ω

D.閉合開關(guān)后，滑片P向左移，小燈泡的電阻減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案