2009年5月，我國(guó)出現(xiàn)了首例“甲型H1N1流感”病例之后，引起了我市市政府的高度重視，現(xiàn)要求各學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況。檢查中我們常用體溫計(jì).圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖，它是利用了測(cè)溫液體的_______▲_________原理，此時(shí)體溫計(jì)的值為   ▲ 　℃，體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確，但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿__ ▲ 方向觀察（填“Ａ”、“Ｂ”、 “C” 或“D”），這是利用      ▲     的道理。

 


熱脹冷縮   37.5   b  物體在凸透鏡1倍焦距內(nèi)成正立放大的虛像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2009年5月，我國(guó)出現(xiàn)了首例“甲型H1N1流感”病例之后，引起了我市市政府的高度重視，現(xiàn)要求各學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況．檢查中我們常用體溫計(jì)．
圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖，它的測(cè)溫原理是
根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)
根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)
，分度值為
0.1
0.1
℃，由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確．但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿
A
A
方向觀察（填“A”、“B”或“C”），這是利用
凸透鏡成正立放大的虛像（或放大鏡的原理）
凸透鏡成正立放大的虛像（或放大鏡的原理）
的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

2009年5月，我國(guó)出現(xiàn)了首例“甲型H1N1流感”病例之后，引起了我市市政府的高度重視，現(xiàn)要求各學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況．檢查中我們常用體溫計(jì)．
圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖，它的測(cè)溫原理是    ，分度值為    ℃，由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確．但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿    方向觀察（填“A”、“B”或“C”），這是利用    的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省泉州市晉江市磁灶中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

2009年5月，我國(guó)出現(xiàn)了首例“甲型H1N1流感”病例之后，引起了我市市政府的高度重視，現(xiàn)要求各學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況．檢查中我們常用體溫計(jì)．
圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖，它的測(cè)溫原理是    ，分度值為    ℃，由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確．但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿    方向觀察（填“A”、“B”或“C”），這是利用    的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省聊城市高唐縣八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

2009年5月，我國(guó)出現(xiàn)了首例“甲型H1N1流感”病例之后，引起了我市市政府的高度重視，現(xiàn)要求各學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況．檢查中我們常用體溫計(jì)．
圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖，它的測(cè)溫原理是    ，分度值為    ℃，由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確．但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿    方向觀察（填“A”、“B”或“C”），這是利用    的道理．

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