【題目】閱讀短文,回答問題:
力傳感器在電子秤中的應用
電子秤所使用的測力裝置是力傳感器.
常見的一種力傳感器由彈簧鋼和應變片組成,其結構示意圖如圖甲所示.彈簧鋼右端固定,在其上、下表面各貼一個相同的應變片.若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F,則彈簧鋼發(fā)生彎曲,上應變片被拉伸,下應變片被壓縮.力越大,彈簧鋼的彎曲程度越大.
應變片結構如圖乙所示,其中金屬電阻絲的阻值對長度變化很敏感.給上、下金屬電阻絲提供相等且大小不變的電流,上應變片兩引線間電壓為U1,下應變片兩引線間電壓為U2,傳感器把這兩個電壓的差值U(U=U1-U2)輸出,用來反映力F的大。
金屬電阻絲的阻值隨溫度會發(fā)生變化,其變化情況如圖丙所示.為消除氣溫變化對測量精度的影響,需分別在上、下應變片金屬電阻絲與引線之間串聯(lián)一只合適的電阻,進行溫度補償.串聯(lián)合適的電阻后,測量結果不再受溫度影響.
(1)這種力傳感器是將力的大小轉換為________(電流/電壓)的裝置.
(2)外力F增大時,下列說法正確的是________.
A.上、下應變片金屬電阻絲電阻都增大B.上、下應變片金屬電阻絲電阻都減小
C.上應變片金屬電阻絲電阻減小,下應變片金屬電阻絲電阻增大
D.上應變片金屬電阻絲電阻增大,下應變片金屬電阻絲電阻減小
(3)傳感器輸出的電壓U隨外力F增大而__________.
(4)進行溫度補償時,應給上金屬電阻絲串聯(lián)阻值隨溫度升高而_________的電阻.
(5)如果未進行溫度補償,自由端受到相同的力F作用,該傳感器下應變片兩端的電壓U2冬天比夏天_____(大/小).
【答案】電壓 D 增大 減小 小
【解析】
(1)[1]傳感器把兩個電壓的差值輸出,用來反映力F的大小,所以這種力傳感器是將力的大小轉換為電壓的裝置.
(2)[2]外力F增大時,上應變片金屬電阻絲長度變大,電阻變大,下應變片金屬電阻絲長度變短,電阻變。蔬xD.
(3)[3]壓力越大電子秤示數(shù)越大,也就是輸出的電壓越大,所以說傳感器輸出的電壓U隨外力F增大而增大.
(4)[4]未進行溫度補償時,金屬電阻絲的阻值隨溫度的增大而增大,所以串聯(lián)的電阻應該是隨著溫度的升高而減小的電阻.
(5)[5]冬天比夏天電阻增加的小,所以該傳感器下應變片兩端的電壓U2冬天比夏天小.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小偉“探究串聯(lián)電路中電壓的關系”的實驗電路圖.
(1)按圖甲所示接好電路,檢查電路無誤后,閉合開關前,滑片P應置于最_____端.
(2)小偉按圖甲所示接好電路,閉合開關S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是___________.為進一步確定故障,應將電壓表接在_______兩端,并觀察電壓表有無示數(shù).
(3)閉合開關,滑片P移到適當位置,用電壓表測出電阻R0兩端的電壓U1,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時R0兩端的電壓U1為_______V.
(4)保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L的電壓U2=1.8V;用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U=3V.可初步得到串聯(lián)電路的電壓特點是_________.(用公式表示)
(5)而另一小組的小芳通過測出數(shù)據(jù)后得出的結論是:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和.原因是______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路,閉合開關S后,電壓表V的讀數(shù)為6V,電壓表V1的讀數(shù)為4V.若電阻,求:
(1)通過的電流;
(2)電阻兩端的電壓;
(3)的阻值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示圖片,它反映了我國近年在航空航天領域的巨大成果,在這些圖片反映的物理過程中,機械能增大的是( 。
A. 大飛機沿水平方面勻速直線飛行
B. 同步衛(wèi)星繞地飛行
C. 飛船返回艙進入大氣層
D. 長征火箭點火升空
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)請你根據(jù)家庭電冰箱工作特點,將下圖電路連接完整.(不能改動已連接部分)
(__________)
(2)請在圖中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的示意圖和阻力F2的力臂L2.
(____________)
(3)小華站在地面上利用滑輪組提升重物,在圖中畫出繩索的繞法.
(__________________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,當開關s閉合后,兩電流表的指針偏轉角度均如圖乙所示.已知燈L1的阻值為10Ω,請計算:(寫出計算過程)
(1)通過燈L2的電流大小;
(2)電源電壓;
(3)燈L2的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖中的實物圖連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時小燈泡變暗)。
(________)
(2)某小組連接好電路后,檢查連線正確,但閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出明亮的光且很快熄滅。出現(xiàn)這一故障的原因可能是________。排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某處,電壓表的示數(shù)如乙圖所示。若要測量小燈泡的額定功率,應將圖中的滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如丙圖所示,則小燈泡的額定功率為_______W。
(3)測出小燈泡的額定功率后,某同學又把小燈泡兩端電壓調為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的功率并不等于其額定功率的四分之一,其原因是______________。
(4)若將小燈泡換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是________(填標號)。
A.探究電流與電壓的關系 B.探究電流與電阻的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,連接電路時開關要__________.
(2)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置 | A | B | C |
電流 |
|
|
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,C點電流應填______A.
(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成一個小燈泡不發(fā)光的原因是_______.
A.通過燈泡的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈絲的電阻小
D.小燈泡靠近負極.
(4)串聯(lián)電路中電流的特點是:_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為滑動變阻器,下列有關滑動變阻器的說法不正確的
A. 滑動變阻器一般與用電器串聯(lián)
B. 滑動變阻器通過改變電阻絲接入電路中的長度來改變電阻
C. 若接A、D接線柱,滑片P向右移動接入電路中阻值減小
D. 若接A、B接線柱,滑片P向右移動接入電路中阻值不變
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