如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

 

(1)實驗中通過觀察         ▲        的大小，來判斷小球動能的大小。

(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是      

 

 

(1)木塊被推動的距離(2) 使小球從同一高度處滾下。

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是研究電流與電阻關(guān)系的實驗電路圖．實驗過程中，當電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時，為使R1兩端的電壓保持不變，滑片應(yīng)向哪端滑動（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是研究電磁感應(yīng)的實驗裝置．
（1）保持導線a、b不動，閉合開關(guān)，靈敏電流計的指針不動，這時導線中
無
無
電流．
（2）保持電路閉合，當導線a、b向左運動和向右運動時，靈敏電流計的指針會向左和向右偏轉(zhuǎn)，表明導線中的感應(yīng)電流方向與
導體運動方向
導體運動方向
有關(guān)．
（3）將U形磁鐵對調(diào)磁極，閉合開關(guān)，當導線a、b向左運動和向右運動時，靈敏電流計的指針會向右和向左編轉(zhuǎn)，表明導線中的感應(yīng)電流方向與
磁場方向
磁場方向
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是研究杠桿平衡條件的實驗裝置．
（1）若杠桿在使用前左低右高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)該將平衡螺母向
右
右
移．
（2）若圖中每個鉤碼重1N，每一小格1cm，請你將圖中的數(shù)據(jù)填入下表中：
動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
2
（3）實驗最后的結(jié)論是：
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的是研究
 
的電路圖．在電風扇、電熨斗、電磁起重機和動圈式話筒中，利用“電磁感應(yīng)原理”工作的有
 
；利用“通電導體在磁場中受力的作用原理”工作的有
 
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年河北省經(jīng)貿(mào)大學附屬中學八年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是研究電流與電阻關(guān)系的實驗電路圖．實驗過程中，當電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時，為使R1兩端的電壓保持不變，滑片應(yīng)向哪端滑動（ ）

A．向左
B．向右
C．不動
D．無法判斷

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