熱水器的容量/L | 100 |
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率 | 80% |
分析 (1)知道水的質(zhì)量、比熱容和水升高的溫度,根據(jù)吸熱公式Q吸=cm△t計(jì)算水吸收的熱量;
(2)焦炭完全燃燒放出的熱量即太陽(yáng)能接收的熱量,又知道焦炭的熱值,可利用公式m=$\frac{Q}{q}$計(jì)算出焦炭的質(zhì)量.
解答 解:(1)由ρ=$\frac{m}{V}$得,太陽(yáng)能熱水器中水的質(zhì)量:
m水=ρV=1×103kg/m3×100×10-3m3=100 kg,
水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/( kg•℃)×100kg×60℃=2.52×107J;
(2)焦炭完全燃燒放出的熱量為:
Q放=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{2.52×1{0}^{7}J}{80%}$=3.15×107J,
由Q放=mq得,需要焦炭的質(zhì)量:
m碳=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{3.15×1{0}^{7}J}{3×1{0}^{7}J/kg}$=1.05kg.
答:(1)太陽(yáng)能熱水器照射10h,熱水器中水吸收的熱量是2.52×107J;
(2)如熱水器所接收到的太陽(yáng)能由熱值為3×107J/kg的焦炭提供,需完全燃燒1.05kg焦炭.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq的掌握和運(yùn)用,通過(guò)做題使學(xué)生了解太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)發(fā)新能源,有意義!
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表和電壓表示數(shù)均變大 | B. | 電流表和電壓表示數(shù)均變小 | ||
C. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 | D. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被測(cè)物體應(yīng)放在左托盤(pán),砝碼應(yīng)放在右托盤(pán) | |
B. | 稱(chēng)量時(shí),可調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡 | |
C. | 被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的稱(chēng)量 | |
D. | 天平平衡后,被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
揚(yáng)州 | 南京 | 黃山 | 萍鄉(xiāng) | 郴州 | 廣州 | |
到達(dá)時(shí)間 | 19:10 | 01:30 | 12:02 | 17:30 | 21:50 | |
發(fā)車(chē)時(shí)間 | 17:30 | 19:16 | 01:35 | 12:10 | 17:36 | |
里程/km | 0 | 100 | 480 | 1167 | 1530 | 1904 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電視機(jī)屏幕 | B. | 運(yùn)動(dòng)員 | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)員所在的跑道 | D. | 看電視的人 |
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