使用量筒測某個固體全部體積時,一定要使固體 在量筒的液體中,并且液面上升的高度 超過量筒的最大刻度值,讀數(shù)時,視線與 相平.
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第3章+物質(zhì)的簡單運(yùn)動》(解析版) 題型:填空題
《龜兔賽跑》的故事,兔子起初跑在前面,中途在樹下睡了一覺,醒后跑完剩下的路程到終點(diǎn)時烏龜已在終點(diǎn),最終裁判判定烏龜取勝.(1)起初通過比較相同 (“距離“或”“時間”)運(yùn)動的 (“距離“或”“時間”),認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動的較快;(2)由于兔子中途睡了一覺,裁判通過比較相同 (“距離“或”“時間”)運(yùn)動的 (“距離“或”“時間”),判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜跑得快.
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第3章+物質(zhì)的簡單運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
在電視連續(xù)劇《西游記》里,常常能見到孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭,這通常是采用“背景拍攝法”:讓“孫悟空”站在平臺上,做著飛行的動作,在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動的白云.同時加上煙霧效果;攝影師把人物動作、飄動的白云,以及下面的煙霧等一起攝入鏡頭.放映時,觀眾就感覺到孫悟空在白云中穿行,在這里,觀眾所選的參照物是( )
A.孫悟空 B.平臺 C.飄動的白云 D.煙霧
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲,乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值.
物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 體積(厘米3) | 質(zhì)量(克) | 質(zhì)量/體積(克/厘米3) |
甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
2 | 20 | 36 | 1.8 | |
3 | 30 | 54 | 1.8 | |
乙 | 4 | 10 | 8.0 | 0.80 |
5 | 20 | 16 | 0.80 | |
6 | 30 | 24 | 0.80 |
(1)測液體的質(zhì)量時,天平如圖所示,接下來的操作是 .
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是 .
(3)分析上表中實(shí)驗(yàn)次數(shù) 可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲,乙兩種物體,它們的質(zhì)量是不相同的.
(4)分析上表中甲,乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識》(解析版) 題型:選擇題
如圖是小明在探究甲、乙、丙三種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系時作出的圖象.分析圖象可知( )
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 B.ρ甲>ρ丙>ρ乙 C.ρ丙>ρ乙>ρ甲 D.ρ乙>ρ甲>ρ丙
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識》(解析版) 題型:選擇題
平常我們所說的“鐵比棉花重”的正確含義是( )
A.鐵比棉花質(zhì)量大
B.鐵比棉花的密度大
C.鐵比棉花的體積大
D.以上都不對
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市鄆城縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
分子動理論的基本內(nèi)容是:(1)物質(zhì)是由 ;(2)分子在 ;(3)分子之間存在著 .
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省撫順市、本溪市、鐵嶺市中考質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖是一款新研發(fā)的微型機(jī)器人,它可拖動比自身重大很多的物體.機(jī)器人質(zhì)量是1.2×10﹣2kg,它靜止在水平地面上時,與地面的接觸面積是1×10﹣4m2.求:
(1)它受到的重力是多少?(g取10N/kg)
(2)靜止時,它對水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)若它用120N的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動重物前進(jìn)1m,則拉力的功率是多少?
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