16．小明為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙實(shí)驗(yàn)：
（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示；
（2）再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
（1）能得出動(dòng)能與物體質(zhì)量有關(guān)的圖及所控制的變量是乙圖；滑到斜面底端時(shí)球的速度相同；
（2）能得出動(dòng)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)的圖及所控制的變量是甲圖；球的質(zhì)量相同．

分析 實(shí)驗(yàn)過(guò)程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；
當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一小球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同；
此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大．

解答 解：（1）當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，讓不同的小球沿斜面的同一高度靜止?jié)L下撞擊水平面上的紙盒，然后比較紙盒滑行的距離；顯然乙圖中小球滑下的高度相同，小球的質(zhì)量不同；故乙圖探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系，不變的量是小球滑到斜面底端時(shí)速度相同；
（2）當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，讓同一小球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平面上的紙盒，然后比較紙盒滑行的距離；顯然甲圖中小球的質(zhì)量相同，滑下的高度不相同；故甲圖探究動(dòng)能與物體速度的關(guān)系，不變的量是小球的質(zhì)量．
故答案為：（1）乙圖；滑到斜面底端時(shí)球的速度相同；（2）甲圖；球的質(zhì)量相同．

點(diǎn)評(píng) 知道影響動(dòng)能的大小因素，解決此類問(wèn)題要會(huì)利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的光現(xiàn)象，如夏天乘涼的“樹(shù)影”；民間皮影戲的“皮影”；岸邊景色在水中形成的“倒影”；春游時(shí)的“攝影”等．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．皮影利用了平面鏡成像的原理
B．樹(shù)影是由光的直線傳播形成的
C．倒影是由光的折射形成的
D．攝影時(shí)用的照相機(jī)是根據(jù)凹透鏡成像的原理制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜槽上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng)．
（1）實(shí)驗(yàn)中，大小不同的鋼球在水平面上推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同（填“相同”或“不同”）．比較試驗(yàn)現(xiàn)象，可以推理出動(dòng)能較小的是質(zhì)量小的鋼球．
（2）小明選用大小不同的鋼球從同一斜槽的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓同一鋼球從斜槽相同高度處滾下，推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水面上移動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)（填“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對(duì)光滑，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）若讓同一鋼球從斜槽相同高度處滾下，推動(dòng)重量不同的木塊在粗糙程度相同的水平面上移動(dòng)，木塊越重，被推動(dòng)的距離越近，這主要是因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究水和沙子的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)器材如圖示，兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支相同的溫度計(jì)．當(dāng)我們對(duì)水和沙子進(jìn)行加熱，并記下水和沙子升高10℃和20℃所需的時(shí)間，列表如下：
物質(zhì)質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時(shí)間/min溫度升高20℃所需要的時(shí)間/min
沙子20024
水2001020
請(qǐng)認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù)后回答下列問(wèn)題：
（1）從表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高相等的溫度時(shí)，吸收的熱量不同（填“相同”或“不同”）．
（2）加熱相同時(shí)間，水和沙子，沙子溫度升高得快，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水吸熱能力強(qiáng)，即水的比熱容較大．
（3）進(jìn)一步分析表格中的數(shù)據(jù)可知：水的比熱容的大小是沙子的比熱容的5倍．
（4）根據(jù)你的理解，如果讓你將質(zhì)量相等的沙子和水，用同樣的加熱器具加熱相等的時(shí)間，水的溫度升高得慢．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．幾位同學(xué)為了探究物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)，在四只相同燒杯中分別盛水和煤油，用同樣的加熱器加熱，表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下面問(wèn)題：
燒杯序號(hào)液體種類質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
（1）比較1、2兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；
（2）比較3、4兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，溫度升高越多，吸收的熱量越多；
（3）比較1、3兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量不同；
（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān)；
（5）本實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是：控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為2A．求：
（1）小燈泡L的電阻是多少？
（2）通過(guò)R0的電流是多少？
（3）電阻R0消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．某同學(xué)用激光筆射向鏡面，入射光線與反射光線的夾角是120°，則入射角是60°，當(dāng)鏡面以入射點(diǎn)為軸遠(yuǎn)離入射光線轉(zhuǎn)動(dòng)10°，則法線轉(zhuǎn)過(guò)10°，入射角變?yōu)?0°，入射光線與反射光線的夾角為100°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．有一樂(lè)隊(duì)由遠(yuǎn)處向我們走來(lái)，其中有鼓有鑼，當(dāng)它們同時(shí)敲打時(shí)，我們會(huì)先聽(tīng)到鼓聲還是鑼聲？由此你能得什么結(jié)論？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．有一煉油廠要購(gòu)買(mǎi)10000m3的原油，現(xiàn)采購(gòu)員到某油田取得原油樣品，稱得樣品質(zhì)量是190g，樣品的體積是200cm3，問(wèn)：若每噸原油的單價(jià)是800元，購(gòu)買(mǎi)這批原油需多少錢(qián)？

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