【題目】在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了如圖(a)、(b)所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)______來比較壓力的作用效果

(2)通過觀察圖(a)、(b)可得出結(jié)論______壓力作用效果越明顯

(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，忽略接觸面的次要因素，則pb______pc.(選填“＜、＞”或=”).

【答案】海綿的形變程度 在壓力相同時(shí)受力面積越小 =

【解析】

第一空．本實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，通過海綿的凹陷程度，即海綿的形變程度來反映壓力的作用效果；

第二空．比較圖(a)、(b)中的實(shí)驗(yàn)知道，對(duì)海綿的壓力相同，但受力面積不同，受力面積小的，海綿的形變程度大，由此得出結(jié)論是：在壓力相同時(shí)受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

第三空． (b)與 (c)圖中的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)接觸面的壓力相同，受力面積相同，根據(jù)題意，由 知道， pb=pc。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛小車在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，以下幾對(duì)力中屬于相互作用力的是（　　）

A．小車的重力和水平面的支持力

B．推力F和小車受到的摩擦力

C．小車受到的支持力和小車對(duì)水平面的壓力

D．小車的重力和小車對(duì)水平面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究在水平方向上做直線運(yùn)動(dòng)的物體速度的變化量與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)分別用水平方向、大小不同的力拉著質(zhì)量不同的物體在光滑的水平面上作直線運(yùn)動(dòng)．他們測(cè)出了物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力 F、速度變化量△v 和速度變化時(shí) 所用的時(shí)間 t，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

表一（m 物為 1kg）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

拉力F（N）

時(shí)間t（s）

速度變化量Δv（m/s）

Δv/t（m/s2）

1

2

1

2

2

2

2

4

3

2

3

6

4

4

3

12

5

6

3

18

表二（m 物為 2kg）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

拉力F（N）

時(shí)間t（s）

速度變化量Δv（m/s）

Δv/t（m/s2）

6

2

1

1

7

2

2

2

8

2

3

3

9

4

3

6

10

6

3

9

①初步分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)可以得出：用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量不同的物體作直線運(yùn)動(dòng)，所用時(shí)間相同，____．

②初步分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2 與 3 或 6、7 與 8 的數(shù)據(jù)可以得出：____．

③初步分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 3、4 與 5 或 8、9 與 10 的數(shù)據(jù)可以得出：____．

④為了研究速度的變化量△v 和這些因素的數(shù)量關(guān)系，小紅計(jì)算了速度的變化量△v 和所用的時(shí)間 t 的比值△v/t，并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的最后一列中．請(qǐng)將表一和表二的第五列數(shù)據(jù)填寫完整．

然后小紅分析了△v/t 與物體的質(zhì)量 m、受到的拉力 F 的關(guān)系，可以得出：

a．初步分析比較表一或表二可得：___________．

b．初步分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 3、8 或 4、9 或 5、10 等數(shù)據(jù)可得：______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說明帶電體具有_____的性質(zhì)，如果用摩擦過的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球（如圖所示），驗(yàn)電器的金屬箔片張開，這是因?yàn)椴瑤?/span>_____（同/異）種電荷相互排斥，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是_____在物質(zhì)間轉(zhuǎn)移。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是劉明和李強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測(cè)燈L2中的電流。

（1）請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求。

（_______）

（2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖甲所示，則燈L2中電流為________A。

（3）在這個(gè)電路中，用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L1中的電流為________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2.2 kg初溫為20 ℃的水加熱到100 ℃，共燃燒了45 g天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）。已知天然氣的熱值為4.4×107 J/kg，水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃）。

（1）在燒水的過程中，大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再匯集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有______的。

（2）水的內(nèi)能增加了_______J。

（3）燃?xì)庠顭男蕿?/span>_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蕪湖奇瑞汽車有限公司是一家大型的汽車生產(chǎn)基地。該廠某型號(hào)汽車在車型測(cè)試中，在一段平直公路上勻速行駛了36 km，用時(shí)0.5小時(shí)，車的總質(zhì)量為3×103 kg，受到的阻力為車重的0.1倍，其中g=10 N/kg。求：

（1）該汽車牽引力所做的功；

（2）已知這一過程消耗燃油1.5×10-2 m3，則熱機(jī)在這一過程中消耗的總能量（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油密度為0.8×103 kg/ m3，燃油熱值q為4.5×107 J/kg）；

（3）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究彈簧的性質(zhì)，我們?cè)谪Q直懸掛的輕質(zhì)彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表中．已知彈簧原長(zhǎng)L0=6.0cm．實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈力F/N

0

0.3

0.6

0.9

————

1.5

彈簧總長(zhǎng)度L/cm

6.0

7.2

8.42.4

9.6

10.8

12.0

彈簧伸長(zhǎng)量Δx/cm

———

1.2

3.6

4.8

6.0

（1）實(shí)驗(yàn)中彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力，請(qǐng)將表格中彈力的數(shù)據(jù)充完整________；

（2）分析表格中對(duì)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表格中彈簧伸長(zhǎng)量數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整________；

（3）請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量△x的關(guān)系圖象；

（_______）

（4）分析表格中數(shù)據(jù)或圖象可以定量得出：在彈性限度內(nèi)，________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的裝置，每個(gè)滑輪的重力為10N，物體A的重力GA=100N，物體B的重力GB=40N，對(duì)A施加水平向右的拉力F=110N，使A以0.1m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)；撤去拉力F1，在A的右側(cè)加掛一個(gè)與它相同的物體，如圖乙所示，對(duì)B施加一個(gè)豎直向下的拉力F2，使A以0.2m/s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng)。繩重及滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦等次要因素忽略不計(jì)。則下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖中，A受到的摩擦力為110N

B. 乙圖中，F2的大小為45N

C. 乙圖中，P點(diǎn)處受到的拉力為145N

D. 乙圖中，F2做功的功率為2W

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同步練習(xí)冊(cè)答案