實(shí)驗(yàn)中,我們需要改變待測(cè)電阻兩端的電壓和通過它的電壓和通過它的電流,多測(cè)幾組電流和電壓的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),分別計(jì)算出相應(yīng)的電阻R,并進(jìn)行比較。這就需要在電路再串聯(lián)一個(gè)_______________,可以方便地達(dá)到目的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
的物體叫做光源,在“星星、月亮、正發(fā)光的日光燈管、自行車尾燈”中,屬于光源的有 ,光源又分為人造光源和 光源,上述物體中屬于人造光源的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖17.1-2所示,下列分析正確的是 【 】
A.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí),電阻為0
B.該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí),電流為0
D.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時(shí),電流為0.6A
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科目:初中物理 來源: 題型:
某電路兩端電壓減為原來的1/2,電阻增大到原來的2倍,則此時(shí)通過該電路的電流是 ( )
A.原來的1/4 B.原來的1/2
C.原來的4倍 D.沒有變化
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖17.3-2所示的電路,閉合開關(guān),小燈泡正常發(fā)光。若將小燈泡和電流表的位置互換,則閉合開關(guān)后的現(xiàn)象是 【 】
A.小燈泡不發(fā)光,電壓表沒有示數(shù)
B.小燈泡不發(fā)光,電流表沒有示數(shù)
C.小燈泡正常發(fā)光,電壓表沒有示數(shù)
D.小燈泡正常發(fā)光,電流表沒有示數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用如圖17.3-5甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)。小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處 ;還有一處是 。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示。根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx= Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖17.4-5所示的電路中,電阻R1和R2串聯(lián)接在AB兩端,電壓表并聯(lián)接在R1兩端.已知R1=10Ω,R2=20Ω,電壓表示數(shù)為2.5V,則AB兩端的電壓U= V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于圖l所示四幅圖片的說法中,正確的是( )
A.圖片A所示的實(shí)驗(yàn)表明,真空不能傳聲
B.圖片B所示的實(shí)驗(yàn)表明,頻率越高,音調(diào)越低
C.圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明,噪聲可以在人耳處減弱
D.圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航
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