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閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的，為什么我們先看見閃電，后聽到雷聲？（3分）

【解析】
試題分析：光在空氣中的速度是3×10⁸m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，光和聲音傳播相同的距離，根據(jù)可知光用時比聲音短的多，所以我們先看見閃電，后聽見雷聲．
【考點】聲速；光的傳播速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

我國的語言文字豐富多彩，其中有許多語句蘊含了物理知識。請在下表中填寫所列語句涉及到的物理知識。

序號	語句	物理知識
示例	海市蜃樓	光的折射
1	杯弓蛇影
2	立竿見影

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了提高計時的準(zhǔn)確性，大型國際比賽的賽道都使用光電計時設(shè)備，但由于條件限制，一般的運動會都是起點處的裁判員發(fā)令后開始比賽，終點計時員通過秒表計時，為了計時準(zhǔn)確，應(yīng)該（）

A．看到冒煙開始計時，因為煙霧很容易看清

B．聽到聲音開始計時，因為聲音很容易聽清

C．看到冒煙開始計時，因為光速比聲速快

D．看到冒煙開始計時，因為光傳播不需要時間

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科目：初中物理 來源： 題型：

清晨，明媚的陽光穿過樹林，形成了一道道美麗的“光柱”．“光柱”是由于光的　　形成的．正午時分，當(dāng)一束太陽光垂直入射到水面時發(fā)生反射，則反射角為　　度，射入水中的光線傳播方向　　（填“改變”或“不改變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在較黑暗的的屋子里，把一點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們中間放一個鉆有小孔的硬紙板。塑料薄膜上就會呈現(xiàn)出燭焰的（選填“倒立”或“正立”）（選填“虛像”或“實像”），這個現(xiàn)象叫，此實驗可以證明：。若保持蠟燭和塑料薄膜的位置不動，把硬紙板向燭焰靠近，則燭焰的像會（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“地面上的圓形光斑是什么?”活動中，小科看到樹蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑。這圓形光斑是 __________通過小孔成的像。為什么圓形光斑呈橢圓形而不是正圓形?小科思考后終于想通了，并推斷這個像在寧波的水平地面上不可能是正圓形的，一年中最接近正圓形的在 _______________ (填“夏至”或“冬至”)日正午的時候。