【題目】【2016·河北卷】小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系"。

1探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

①用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)S3連入電路中。要求:只閉合開火S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導(dǎo)線不許交叉

②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。是他用一只電壓表對電路故障電路中只有一處故障進行了檢測,將電壓表接在R1兩端時,電壓表與電流表均無示數(shù);接在R2兩端時,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)。電路中的故障是__________________。

小明排除故障后繼續(xù)實驗,讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:串聯(lián)電路中各處電流相等。

2完成上述實驗后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

①各開關(guān)的連接情況是_________________填寫各開關(guān)斷開或閉合。

②分析實驗中各電流表的讀數(shù)如圖15所示,可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:__________________.

③電阻R1R2=___________.

3為了驗證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:____________________.

【答案】(1)實物圖連線如下圖所示;R2處斷路;(2)斷開S3,閉合S1、S2并聯(lián)電路里干路中的電流等于各支路中電流之和;1:2;(3)改變定值電阻的規(guī)格(或調(diào)節(jié)電源電壓)

【解析】(1)根據(jù)題意要求,實物圖連線如上圖所示;電流表無示數(shù),說明電路中無電流,電路中有斷路的地方,電壓表接在R1兩端時,電壓表與電流表均無示數(shù),說明R1處無斷路;電壓表接在R2兩端時,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),說明R2處斷路;(2)當斷開S3,閉合S1、S2時,兩個電阻是并聯(lián)的;電流表A1測總電流,電流表A2測通過電阻R1的電流,電流表A3測通過電阻R2的電流;根據(jù)三個電流表所接量程及指針的位置可知,電流表A1的示數(shù)為0.48A,電流表A2的示數(shù)為0.32A,電流表A3的示數(shù)為0.16A,根據(jù)0.32A+0.16A=0.48A可知,并聯(lián)電路里干路中的電流等于各支路中電流之和;并聯(lián)支路的電壓相等,電流與電阻成反比,所以可知R1R2=0.16A:0.32A=1:2;(3)由于以上結(jié)論是在一次實驗后就得出的結(jié)果,不具普遍性,為了使得出的結(jié)論具有普遍性,可以通過改變定值電阻的規(guī)格或調(diào)節(jié)電源電壓多測量幾組數(shù)據(jù),然后進行比較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍,一會兒小明發(fā)現(xiàn)肉上起了一些白霜,這(

A. 冰的熔解現(xiàn)象,吸熱 B. 冰的汽化現(xiàn)象,吸熱

C. 水蒸氣的凝華現(xiàn)象,放熱 D. 水蒸氣的凝固現(xiàn)象,放熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于質(zhì)量和密度的說法正確的是(
A.物體的密度和質(zhì)量成正比
B.冰熔化成水,密度變小
C.由同種物質(zhì)組成的物體,體積大的密度小
D.物體質(zhì)量的大小與地理位置無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某司機駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.75s,這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.
(1)汽車制動前的速度是多少?
(2)若司機酒后駕車,反應(yīng)時間是平時的4倍.請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個銅球質(zhì)量是89g,體積是30cm3 , (ρ=8.9g/cm3),求:
(1)判斷該球是空心的還是實心的(計算說明);
(2)若為空心,則空心部分體積為多少;
(3)將其空心部分鑄滿某種液體后,球的總質(zhì)量為105g,求這種液體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列光學(xué)儀器成縮小實像的是

A. 照相機 B. 平面鏡 C. 投影儀 D. 放大鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究擺的奧秘”活動時,同學(xué)們提出“單擺來回擺動一次的時間與什么因素有關(guān)”這樣一個問題,并做出了如下猜想: a.擺長越長,單擺來回擺動一次的時間越長;
b.擺角θ越大,單擺來回擺動一次的時間越長;
c.擺球質(zhì)量越大,單擺來回擺動一次的時間越短;
為了驗證猜想,實驗準備的器材有:不同質(zhì)量的小鐵球(質(zhì)量已知)、細繩、刻度尺、鐵架臺、量角器,實驗裝置如圖所示.

次數(shù)

擺球質(zhì)量m/g

擺角θ

擺長/cm

擺球擺20次時間t/s

擺球擺1次平均時間t/s

1

15

100

40.0

2.0

2

30

100

40.0

2.0

3

30

100

40.0

2.0

4

30

80

36.0

1.8

5

30

50

28.0

1.4


(1)實驗中還需用到的測量工具是
(2)在實驗過程中,數(shù)據(jù)記錄如上表.為驗證猜想a,應(yīng)選兩次實驗數(shù)據(jù)進行比較.
(3)比較2和3兩次實驗數(shù)據(jù),可知猜想b是(選填“正確”或“不正確”)的.
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:單擺來回擺動一次的時間跟有關(guān),跟無關(guān).
(5)實驗完成后,小明用質(zhì)量50g小鐵球制成擺長為50cm的一個單擺,在擺角5°的情況下擺動,根據(jù)上面實驗結(jié)論可推測,這個單擺來回擺動一次的時間應(yīng)是s.
(6)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)當適當(填調(diào)整方法).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.

實驗序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

20.00

12.00

6.00

B到玻璃板的距離/cm

20.00

12.00

6.00


(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要目的是便于確定像的
(2)a.將一小塊玻璃板垂直水平桌面固定好,同時準備A、B兩支大小和長短完全一樣的蠟燭;b.點燃蠟燭A并立在玻璃板前,把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B,使蠟燭B與蠟燭A的像重合;c.把蠟燭A向鏡面移動一段距離,再移動蠟燭B去與蠟燭A的像重合,觀察發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像大小(選填“變大”、“變小”或“不變”).重復(fù)上述步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在表格中,分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是
(3)用一張白紙代替蠟燭B,觀察玻璃板后面的白紙,發(fā)現(xiàn)(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明所成的像是(選填“實像”或“虛像”).
(4)為了取得較好的實驗效果,該實驗最好選擇在(選填“較黑暗”或“較明亮”)的環(huán)境中進行.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在舞臺上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)可以形成白霧,這種白霧是:

A. 空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠 B. 二氧化碳氣體液化形成的小液滴

C. 干冰升華形成的二氧化碳氣體 D. 干冰熔化形成的小液滴

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案